六年级上册数学比例的应用题-基础和提高题讲解和练习题-打印版.docxVIP

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  • 2018-11-28 发布于浙江
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六年级上册数学比例的应用题-基础和提高题讲解和练习题-打印版.docx

六年级上册数学比例的应用题-基础和提高题讲解和练习题-打印版

六年级上册数学 比例的应用题 基础和提高题讲解和练习题 打印版 一、把各个物品的在比例中的数值看成是各个物品的份数: 例1、苹果的个数与梨的个数比是3:11。 (1)??苹果的个数是梨的个数的 ( ?)/( ?)。 (2)梨的个数是苹果的个数的( ?)/( ?)。 (3)梨的个数是苹果的个数的(? )倍。 ?? ? 苹果的份数是3 ,梨的份数是11,所以 苹果的个数是梨的个数的(3/11) 梨的个数是苹果的个数的(11/3) 梨的个数是苹果的个数的(11/3 )倍 ? 练习: 1.小猫的只数是小狗只数的7/8。 (1)小猫的只数与小狗只数的比是(???? )。 (2)小猫的只数与小猫和小狗只数之和的比是(??? )。? 2.丽丽看一本书,看完的页数与未看的页数的比是7:5。 (1)看完的页数占未看页数的(??? )。 (2)未看页数占看完页数的(??? ) (3)看完的页数占全书页数的(??? )。 (4)未看的页数占全书页数的(??? ?) 二、己知数量和和比例:比例数字之和就是份数和;物品在比例中的数字,就是该种物品的份数, 数量和÷?份数和 = 一份的数量?? ? 一份的数量×?一种物品的份数=这种物品的数量 例2、要配置一种糖水,水、糖共54克,水和糖的比是7:2,水、糖各是多少克? ???? 份数和:2+7=9 ???? 一份的数量:54÷9=?6(克)? ? ? ?糖的量:6×2=12?(克) ? ? ?水的量:6×7=42?(克)? 练习: 1.水泥、沙子和石子的比是3:4:5。要搅拌48吨这样的混凝土,需要水泥、沙子和石子各是多少吨? 2.一个长方形周长是10米,长与宽的比是3:2。长方形的长、宽各是多少米?面积是多少? 3.一批课本有1000本,把其中的 1/4 分给一班,余下的按3:2分给二班和三班,一、二、三班各分多少本? 4.王老师、丽丽和红红创建了一家公司,三人分别投资120万元、80万元和60万元。在他们三人的共同努力下,到年末,公司共盈利260万元,你认为该如何合理分配这笔钱,每人分别得多少? 例3、某工厂有180人,分成三个小组,已知第一小组与第二小组的人数的比是4:3;第二小组与和第三小组的人数之比是3:5,?求三个小组的人数分别是多少? 第一小组:4份 第二小组:3份 第三小组:3×?5/3 = 5 份 一份的人数:180÷(4+3+ 5)=15(人) 第一组的人数:15×4=60(人) 第二组的人数:15×3=45(人) 第三组的人数:15×5=75(人) 练习:? 数学小组与语文小组的人数比是7:10,语文小组与音乐小组的人数是7:4,已知音乐组和数学组共有89个人,音乐组比语文组少多少人? ? 三、已知一个物品的数量和比例:这个物品在比例中的数字就是这个物品的份数, 已知数量÷这个物品的份数?=?一份的数量????????? 一份的数量×另一种物品的份数=另一种物品的数量 例4、男孩有50人,男孩与女孩的比是5:8,女孩有多少人?一共有多少人? ???? 一份的人数:50÷5=10(人) ??? ?女孩的人数:10×8=80(人) ???? 一共的人数:50+80=130(人) ? 练习: 1.一种什锦巧克力是由黑巧克力、白巧克力、酒心巧克力按6:1:3混合而成的。 (1)如果先称30千克的黑巧克力,白巧克力和酒心巧克力个多少千克?? (2)如果先称出15千克的酒心巧克力,黑巧克力、白巧克力各需多少千克?? 2 .配制一种农药,?药粉和水的比是3:500. (1)?现有水8000千克,配制这种农药需要药粉多少千克? (2)?现有药粉8.1千克,配制这种农药需要水多少千克?? ?? 四、已知数量差和比例: 数量差÷份数差= 一份的数量 一份的数量×一种物品的份数=这种物品的数量 例5、男孩与女孩的比是5:7,女孩比男孩多6人,男孩、女孩各多少人? 份数差:7-5=2 一份的人数:6÷2= 3(人) 男孩人数:3×5=15(人) 女孩人数:3×7=21(人) 练习: 1.小猫和小狗的数量比是8:5,小猫比小狗少30只,小猫和小狗各多少只? 2.一袋零食,吃完的量占剩下的3/5,已知这带零食吃完的比剩下的少50克,吃完了多少克?还剩下多少克? 五、各种物品的总量不变,物品在各种类之间流动: 一种物品的流动前和流动后的数量差÷这种物品流动前与流动后的占总量的分数差=各种物品的总量 例6、一班、二班两个班级原有故事书的比是7:3,如果一班给二班260本,一班、二班两个班级的现有故事书之比就是3:5 ,?原来一班有故事书多少本? ?一班原来的故事书数量占一二班故事书之和的 ?? 7+3=10 ? 7÷10= 7/10 ?一班现在的故事书数量占一二班故事书之和的?? ? 3+5=8 ? ?3÷8=

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