《实词推断》精选课件.ppt

愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭人子不知操兵者，而甫所授术，又长于车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。 （2010年高考山东卷） * 文言实词词义推断的基本方法 高考语文第一轮复习 考点阐释： 　　《考试大纲》对文言实词的考查要求是“理解常见文言实词在文中的含义。”　 　　有两种考查形式：　　 　　一、选择题的形式 　　二、文言句子翻译 【例1】（2013高考湖南卷） 对下列句子中红色词的解释，不正确的一项是 【 】 A．亮知荆州次当受敌 次：驻军 B．乃投毦而答曰 投：扔掉 C．将军自度何如也 度：估计 D．则非亮先诣备 诣：谒见 A 想想看1： 1、贫民虽平价不能籴。 2、郡不产谷实，而海出珠宝，与交祉比境，常通商贩，贸籴粮食。 “籴（dí）”大家比较陌生。可根据字形，推断出跟“粮食”有关，意思是“买进粮食”。 “粜（tiào）” ——卖出粮食 3、“傥窀穸不为盗所发”，选出句中的加点词意义正确的一项： A.墓穴 B.棺材 C.财物 D.山洞 Ａ 分析：根据“穴”部多与洞穴有关，就可排除BC两项，再根据语境可推出A项正确。 “求”与毛皮有关； “阝”与地名有关； “隹(zhuī) ”与鸟雀有关； “尸”与身体关； “冖”与笼罩有关； “月”与肉有关； “页”与首有关； “自”关鼻，“目”关眼。 “攴（pū) ”与敲击有关； “贝”与金钱有关； （一）字形推断法 1、彀士十万人 2、抚军亦厚赉成名。 3、富翁某，商贾多贷其赀。 4 夜入其家，探其箧，不使之知觉。 赏赐 钱财 弓箭手 小箱子 当堂练习1： （2006年江西卷）翻译成现代汉语。 家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指。 链接高考1 【试题分析】 “瞷jiàn”，与“目”、“间”有关，可推断为“从间隙中看”，即窥视、窥见。 【参考答案】 窥见（这种情形）的家人，都诧异惊愕，不能猜测（我）的意图在哪里。 “被”通“披”：穿、披 “要”通“邀”：邀请 1.愿伯具言臣之不敢倍德 “倍”通“背”：违背 2.将军身被坚执锐 3.张良出，要项伯 想想看2： 有时对文言文中某个实词实在无法 理解，根据通假音同或音近的原则，从 通假角度考虑，以另一个可能与之相通 的字代入试着来推断词义。 （二）通假推断法 1、旦日不可不蚤自来见项王 2、民，吾民也。发吾粟振之，胡不可？（2006 年江苏卷） “振”通“赈”，救济 当堂练习2： 找出下列句子中的通假字，并解释。 “蚤”：跳蚤。无法理解。“蚤”通“早” D.又长于用车，卒不能办。 通“猝” 仓促 链接高考2 1、齐人 追亡逐北。 想想看3： “亡”与“北”对应——败逃者。 2、奉之弥繁，侵之愈急 “弥”与“愈”对应——更加，越来越 在相似的语言结构中，处于对应位置 的词语，我们往往可以根据其意义上相同 相近或相反相对的特点，求得词语的正确 解释。 （三）结构观察法 险固的地方 不得志 通晓、贯通 当堂练习3： 1、据殽函之固，拥雍州之地 2、穷则独善其身，达则兼济天下 3、通五经，贯六艺? （2013年安徽卷） “中国之人以亿计，地方万里，居天下膏腴，人众车舆，万物殷富……” “舆”按结构分析法可推断解释为： 链接高考3 众多 想想看4： 1、帝善其不挠，迁均司隶校尉。（07全国卷I） 2、寻知代州，移深州。（2010全国卷Ⅱ《康保裔传》）　 ［简析］ （1）不屈不挠：屈服。 （2）句中的“寻”可由《陈情表》“寻蒙国恩，除臣冼马”推知是“不久”之意 。 （四）知识迁移法 成语中保留了大量的文言词义，借用成语， 加以印证，对判断文言词义会有很大帮助。 教材中学过的典型的实词意义要及时积累，举一反三，灵活迁移到课外，以解决试题中的实词词义问题。 当堂练习4： 1、举类迩而见义远。 2、除南清河太守。 联系《陈情表》“除臣冼马”，除：授予官职 联系成语“闻名遐迩”， 迩：近 链接高考4 （2010年湖北卷 ）对下列语句中加线词的解释，不正确的一项是A．则相与笑之曰：鄙???? 鄙：卑鄙B．场功甫毕? 甫：刚刚C．或采橡实、畜菜根以延冬春??畜：通“蓄”D．籍之以为厢兵?????