部编人教版二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》精美课件整理版.pptVIP

部编人教版二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》精美课件整理版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
部编人教版二年级语文上册第14课《我要的是葫芦》精美课件整理版.ppt

* * 一、拼一拼,选择正确的音节填空。 ténɡ  sài  ɡǎn  màn  hú  lú           藤      葫      感             赛      慢      芦   lú màn sài ɡǎn hú ténɡ 二、哪些生字是好朋友呢?找一找组成词语写下来。 治     语     盯    奇     言     怪     虫     着 治 虫 语 言 奇 怪 盯 着 三、选择正确的量词填空。 棵   个   朵   只 一(  )葫芦    一(  )邻居 一(  )小花 一(  )蚜虫 棵 个 朵 只 四、照样子写句子。 例:叶子上的虫还用治?  叶子上的虫不用治。 这样还能得到葫芦? ___________________________________________ 这样不能得到葫芦。 ①从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 ②有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么! 他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” …… ③没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 1.用“______”画出第①段中描写葫芦的句子,从这些描写中,我知道了________________。 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花……小葫芦啊! 小葫芦长得很好 2.种葫芦的人喜欢葫芦吗?________。从哪些句子可以看出来?用“  ”画出来。 3.小葫芦最后怎样了?为什么会这样? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4. 种葫芦的人看到葫芦都落了,他会怎么想? _______________________________________________________ _______________________________________________________ ~~~~ 喜欢 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 因为种葫芦的人不治蚜虫,别人劝说还不听,不懂得治蚜虫和葫芦之间的关系。 示例:哎呀,原来治蚜虫和葫芦之间关系这么大呀,早知这样,应该听邻居劝告,早点把蚜虫消灭了就好了。 那个人每天都要去看几次。他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!” ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 仔细观察图画,看看图中 有谁?在干什么?把你观察到 的内容写下来,注意运用细节 描写。150字左右。 优秀示例:一个寒风凛冽的冬天,小明下午放学回家。他戴着棉帽子,围着厚围脖,还冻得直搓手。走着走着,来到一棵小树旁边。他发现小树被大风刮歪了,赶紧用双手扶着,可是一松开手,树又歪倒了。怎么办呢?哦,对了,他想应该找一些木棍来支撑,给小树当拐杖。于是,他赶紧找来木棍和绳子,把木棍竖直,再用绳子一圈一圈缠紧,直到小树不会再被风刮歪了,他才高兴地回家。 一、喜爱葫芦。 1.在表现种葫芦的人喜爱葫芦的句子后画上“▲”。 (1)他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”(  ) (2)什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。(  ) (3)多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。(  ) ▲ ▲ 二、葫芦长蚜虫了。 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!…… ……那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。” 2.画“_____”的句子的意思是(  ) A.有几个虫子不可怕。  B.有几个虫子可不行。 3.画“ ”的句子意思是(  ) A.叶子上的虫要治。 B.叶子上的虫不用治。 ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~ A B 4.猜一猜:那个人种的葫芦会(  ) A.一天天长大,最后赛过大南瓜了。 B.慢慢地变黄,一个一个都落了。 5.那个人为什么不治叶子上的蚜

文档评论(0)

2837587390 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档