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适应新时期的技能人才培养需要深化校企合作内涵 　　【编者按】《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出,高技能人才队伍发展的主要举措之一是要“改革职业教育办学模式,大力推行校企合作、工学结合和顶岗实习。”作为直接面向就业、面向市场的职业教育,校企合作可以说是必由之路。事实上,许多职业院校早就认识到校企合作的重要意义,并在校企合作上进行了有益的实践和探索。 　　 　　世界经济形势好转,珠三角等沿海地区不断传来“用工荒”的消息。为什么会出现这样的现象?笔者认为,主要有两方面原因:一方面是劳动密集型企业因为支付的工资低,工人不愿意进厂;另一方面,高新技术密集型企业需要高水平的技工,却又招不到工人。这一矛盾实质上反映了中国沿海发达地区在新型工业化道路上进行产业转型升级的迫切需要,也反映了快速向技术密集型、知识密集型产业升级过程中,遭遇了当前技能人才不足、工人技能素质不高的“技工人才瓶颈”。市场迫切需要懂理论、有技术的创新型技术工人。可以说,大力开展技工院校与企业的合作,培养符合市场需要的技术工人已成为必然。如何改革传统模式,深化校企合作内涵,适应新时期需要,是值得探讨的一个问题。 　　一、技工院校开展校企合作的内涵特性 　　1.技工院校和企业合作目标的一致性 　　校企合作是建立在校企共同参与,企业与学校相互渗透,形成人才培养、技术进步、校企竞争力得到提升的基础