福建省莆田市第六中学2018届高三历史10月月考习题（普通班，含解析）.docVIP

PAGE 16 - 莆田第六中学17-18学年上学期月考试卷 高三历史 满分：100分 时间：90分钟 一、单项选择题（本大题共24小题，共48分） 1. 《礼记》记载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度”。下列有关周朝这种政治风格的表述错误的是 A. 将子弟、功臣分封各地，成为各领一方的诸侯 B. 周朝的政治文化具有惊人的稳定性和延续性 C. 周朝首创的宗法制是该时期政治的典型特征 D. 周天子以嫡长子世代继承天下最高执政权力 【答案】C 【解析】本题属于逆向型选择题，据材料“天子有田以处其子孙，诸侯有国姓处其子孙，大夫有采以处其子孙”并结合所学知识可知，这反映了分封制和宗法制的内容特点，分封制下周王将子弟、功臣分封各地，成为各领一方的诸侯，故A项正确，不符合题意；周朝的分封制、宗法制、礼乐制等政治文化对后世影响深远，具有稳定性和延续性，故B项正确，不符合题意；宗法制不是周朝首创的，故C项错误，符合题意；宗法制下天予以嫡长子世代继承天下最高执政权力，故D项正确，不符合题意。故选C。 点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“天子有田以处其子孙，诸侯有国姓处其子孙”，学生应该可以结合分封制和宗法制的相关知识，正确理解材料的含义，据此即可排除干扰选项，同时注意本题属于逆向选择题。 2. 有学者认为，周代宗法制的逻辑，不是以血缘亲疏定君臣关系之远近，而是以君臣关系抹平血缘之亲疏。在公共事务中，君不是某个人的兄弟或者叔侄，君只存在于公共性君臣关系中，从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性。材料说明周代宗法制 A. 与分封制互为表里 B. 具有“公天下”的某些特征 C. 以嫡长子继承制为核心 D. 有利于形成稳定的统治秩序 【答案】B 【解析】根据题干中“在公共事务中，君不是某个人的兄弟或者叔侄，君只存在于公共性君臣关系中，从而确立了其同等地面向所有人的普遍的公共性”是指宗法制具有“公天下”的某些特征，与题意相符的是B项；题干中没有涉及到分封制，排除A项；CD项在题干中没有体现，排除。故选B。 点睛：本题主要考查宗法制，旨在考查正确解读材料的能力。首先理解“公天下”的含义，天下是天下人的天下，为大家所共有，天子之位，传贤而不传子。根据材料可知该学者认为西周宗法制重在以君臣关系抹平血缘关系之亲疏关系，在公共政治事务中君主确立了面向大众的具有普遍公共性的权威，可见宗法制具有“公天下”的特征。 3. 春秋战国时期，晋国的郤氏“其富半公室，其家半三军”，鲁国的季氏“富于周公”。时人预感“夫皆富，政将在家”。据此分析，以下结论正确的是 A. 经济地位的变化引发诸侯国间的争霸战争 B. 生产力的发展引起诸侯国经济地位的变化 C. 经济地位的变化推动封建社会的快速转型 D. 经济地位的变化引发政治权力格局的变化 【答案】D 【解析】题干通篇强调的都是一个“富”字，卿大夫富可敌国的现象屡见不鲜，随着经济地位的不断提升和易位，“夫皆富，政将在家”的局面将不可避免的出现，“经济地位的变化引发诸侯国间的争霸战争”题干没有体现，故A项错误。生产力的发展，引起的是诸侯国内统治阶级内部不同阶级之间经济地位的变化，而非诸侯国间经济地位的变化，故B项错误。“经济地位的变化推动封建社会的快速转型”，这亦属于推理式而非根据材料得出的结论，故C项错误。材料“时人预感‘夫皆富，政将在家’”反映出经济地位的改变将引发政治地位的变更，故D项正确。 4. 王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为‘天下一大变局’。”此处“天下一大变局”的本质内涵是 A. “公天下”到“家天下”的转变 B. 贵族政治到官僚政治的转变 C. 分封制向郡县制的转变 D. 君主专制取代了宗法制 【答案】B 【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。西周时期的政治制度是以宗法制为基础，在地方实行分封制，受封的诸侯要对周王缴纳贡赋、定期述职、听候周王的调遣，而在封地内则享有大权，具有相对的独立性。在秦朝地方长官不是世袭的，是皇帝直接任命的，是一种官僚体制，因此本题应选C选项。A选项错误，周秦都是家天下；C选项说法不够全面，没有考虑到宗法的问题；D选项说法错误，宗法制一直存在。 5. 秦汉时期郡守作为中央代表，限于外郡人，在一郡之中享有全权处置且不受任何阻碍的权力，对此理解正确的是 A. 秦汉时期郡守多由中央官员充任 B. 秦汉郡守享有任命郡内各级官员的权力 C. 对郡守的限制和放权巩固了统治 D. 郡守权力过大导致汉代地方分裂割据 【答案】C 【解析】根据材料“秦汉时期郡守作为中央代表，限