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- 2018-11-10 发布于浙江
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六年级课外文言文阅读训练附上题和答(实用)
课外文言文阅读 吴起守信 昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮③不来,起不食待之。明日早,令⑤人求故人,故人来,方⑥与之④食。起之不食以俟①者,恐②其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信⑦不可也。 ①俟(sì):等待 ②恐:恐怕,担心 ③暮:夜晚 ④之:代词,之老友⑤令:派、使、让⑥方:才⑦信:信用⑧吴起:战国时著名的军事家 1,解释字 ①昔吴起出 ( ) ②期返而食( ) ③其为信若此( ) ④欲服三军,非信不可也( ) 2,翻译句子 ①明日早,令人求故人。 ②起之不食以俟者,恐其自食其言也。 3,《吴起守信》体现了吴起具有什么样的品质? 答案: 1、①从前②约定③像④诚信 2、(1)第二天早晨,(吴起)派人去找老友。(2)吴起不吃饭而等老友,是因为担心自己说话不算数。 邴原弃学 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资.”师曰“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂就书.一冬之间,诵《孝经》《论语》。 1、恻:怜悯。2、苟:假如,如果。3、徒:白白地。4、《孝经》:中国古代儒家的伦理学著作。5、得:能够。6、资:费
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