兰州工业高等科学校升本迎评工作宣传手册.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 升本迎评工作宣传手册 前言 升本对我校具有里程碑意义，这既是一次难得的发展机遇，也是一次严峻的挑战。省市领导、省上有关部门和学校党政领导对学校升本工作高度重视，学校对升本工作进行了整体规划、全面部署，要求全体师生员工统一思想、认识到位、靠实责任、严明纪律、查漏补缺、真抓实干，做到思想上高度重视，组织上切实保障，行动上积极主动，毫不松懈地做好升本准备工作，确保升本目标的顺利实现！ 编印《升本迎评工作宣传手册》旨在广泛宣传我校改建本科的工作步骤及其任务，普及升本基本知识，在全校上下形成人人重视，个个参与的氛围，使大家充分认识升本工作的重要性。希望大家认真学习《手册》，知晓升本的工作内容，齐心协力，全力以赴投入到升本工作之中，为学校的建设、改革和发展做出应有的贡献！ 兰州工业高等专科学校 二〇一一年十二月 第一部分　学校基本概况 1．我校创建于哪一年？经历了怎样的发展历程？ 1942年，在中国工业协会的领导下，路易?艾黎和英国记者乔治?何克以及一批有志之士，在陕西凤县双石铺创办了学校的前身“培黎工艺学校”，在长期的办学实践中，形成了“手脑并用，创造分析”的教育思想和教育方法。1958年改建为举办中等专业教育的甘肃省机械制造学校，1962年院校调整中，与煤炭、电力、轻工、重工和邮电等5所中专合并组建了甘肃省工业学校，1974年更名为兰州工业学校。1980年被国家教育部、机械工业部确定为全国重点中等专业学校，1989年经原国家教委、甘肃省人民政府批准改建为兰州工业高等专科学校。 2．我校的办学指导思想、办学思路、办学定位和办学精神是什么？ 办学指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。围绕甘肃“工业强省”战略要求，努力提高技术应用型人才培养水平，为甘肃经济社会发展提供人力支持和智力保障。 办学思路：遵循高等教育发展规律，以学科建设为龙头，以教学为中心，以师资队伍建设为重点，以人才培养为根本，围绕工业，联合企业，打造特色，努力夯实发展基础，提高教学质量和办学水平。 办学定位：立足甘肃、面向西部，服务装备制造业；以应用型本科教育为主，适度发展专科教育、继续教育和国际合作教育；培养基础扎实、能力优良、素质全面，富有创新精神的技术应用型人才；努力将学院建成以工科为主，工、经、管、文等多学科协调发展、特色鲜明、在省内有重要影响的应用型本科院校。 办学精神：我校依靠多年积淀的“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，努力推动干部作风建设、师风教风建设和学风建设，学校各项事业保持了快速发展的良好势头，综合办学能力持续提升，社会声誉良好。 3．我校的人才培养方案、培养特色、培养模式是什么？ 学校积极推进教学研究成果的固化与推广应用，形成了“理论教学、实践教学、素质教育”三元互动的人才培养方案，打造了“重应用、重能力、重素质”的人才培养特色，建立了“双课结合、双证结合、产学结合、赛教结合、试用结合”的人才培养模式。 4．我校的师资队伍建设状况如何？ 我校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教师512人，生师比为17.81:1。在489名专任教师中，具有高级专业技术职务的教师181人，其中教授39人，副高以上职称教师占专任教师总数的37%；具有研究生学历的教师265人（其中博士12人），占专任教师总数的54.2%。国家级教学名师1人，是省属高校中获此殊荣的两所院校之一；国家教学团队1支，省属高校共有5所高校获此奖项。此外，学校建有省级教学团队3支，有41人分别获省级教学名师、省领军人才、省“园丁奖”、省五一劳动奖章等荣誉称号。 5．我校校园基础设施建设状况如何？ （1）学校有完整的校园建设规划，规划用地共112.82万平方米（1692.29亩），生均124.42平方米。 （2）校舍建筑总面积29.82万平方米，生均33平方米，其中教学行政用房面积19.38万平方米，生均21.4平方米。 （3）教学科研仪器设备总值达到5771.19万元，生均6328.75元。 （4）现有适用图书73万册，生均80.25册；每年购置中外文期刊800余种，电子图书容量820G，电子文献数据库3个。建有功能齐全、设施完备的现代电子图书系统和校园计算机网络服务系统。 （5）设有校内实验实训中心13个，下设校内实验室70个，实习基地38个。建有工程训练中心，能满足学生车、铣、刨、磨、钳以及焊接、铸造、数控加工等多工种综合训练的需要。有相对稳定的校外实习基地36个，能够满足学生的实习需要。 6．