三年级上册《克、千克、吨认识》.pptVIP

7、一袋洗衣粉重1千克，用去了200克，这袋洗衣粉还剩多少克？ 8、在一辆载重2000千克的货车上，装4台机器，超载了吗？(每台机器重300千克) 1千克=1000克 1000-200=800(克) 300+300+300+300=1200(千克)没超载 吨的认识 青岛版 三年级上册第一单元 知识目标： 1、 认识吨，初步建立1吨的质量观念，知道 1吨=1000千克。 2、能进行质量单位间的简单换算。 重难点： 重点：建立质量单位“吨”的概念。 难点：进行吨与千克间的换算。 知识点：  认识质量单位吨 1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约重 150吨，它的肾大约重1吨。 克、千克、吨的认识 三年级上册第一单元 学习目标 1、认识秤，理解质量单位克、千克和吨的含义。 2、知道1吨=1000千克，1千克＝1000克，并能进行简单的换算。 3、体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。 要知道物体的轻重，可以用秤称。 你见过哪几种秤? 天平 电子秤 磅秤 盘秤 台秤 弹簧秤 克、千克的认识 三年级上册第一单元 知识目标： 1、初步认识克、千克，建立1克、1千克的质量观念。 2、知道1千克=1000克，会进行简单的单位间的换算。 重难点： 重点：建立克、千克的质量观念。 难点：能根据进率进行简单的换算。 知识点一：  认识质量单位克 请同学们仔细观察画面，准确提出问题。看谁又快又准！ 世界上最小的狗大约重1千克。 最大的袋鼠大约重 40千克，最小的约重4克。 1 个 2 分硬币约重 1 克。 1克有多重? 分别用手掂一掂，感觉怎么样? 净重50克 平时我们常说的物品有多重，实际是指物品的质量是多少。 表示较轻物品的质量，通常用克作单位，克可以用“g”表示。 1. 平时常说的物品有多重，实际上是指物品的（ ）是多少。 表示较轻物品的质量，通常用（ ）作单位， 克可以用（ ）表示。 质量 克 g 2. 说出下面的物品各重多少克。 ____ 克 ____ 克 ____ 克 500 600 200 知识点二： 认识质量单位千克及千克和克之间的进率 1千克有多重? 1 袋砂糖重 500 克， 2袋砂糖正好是 1 千克。 表示较重物品的质量，通常用千克作单位。1千克又叫1公斤。 千克可以用“kg”表示。 1 千克 = 1 000 克 1 kg = 1 000 g 1 千克棉花和 1 千克铁比较， 哪个重一些? 一样重。 你知道自己的体重是多少吗？ 归纳总结： 1.表示较重物品的质量，通常用千克作单位，但还要结合具体情况。1千克又叫1公斤，千克用字母“kg”表示，1千克=1000克。 2.质量单位的换算方法：千克→克，在用“千克”作单位的数的后面添上3个0，再把单位改成“克”就行。克→千克，去掉用“克”作单位的数的末尾的3个0，再把单位改成“千克”就行。 3.人的体重一般用千克作单位，不同的人，体重一般也不同。 练习一下： 1. 在( )里填上合适的单位。 150( ) 4 ( ) 450 ( ) 100 ( ) 克 千克 克 克 ____ 千克 ____ 千克 ____ 千克 30 35 65 2、写出体重 3.比一比，谁轻谁重。（填数据） 一条小狗重9千克 一袋薯片重50克 小兔重2千克 一块香皂重100克 ( )( )( )( ) 9千克 2千克 100克 50克 4.填上合适的单位。 (1)一个苹果重150( ) (2)一个篮球重450( ) (3)一个瓶子重300( ) (4)一个西瓜重3( ) (5)一只大公鸡重2( ) (6)一个铅笔盒重200( ) (7)一支冰淇淋重100( ) (8)一根火腿肠重40( ) 克 克 克 千克 千克 克 克 克 5.判断题。 (1)我们班最重的同学约60千克。( ) (2)我今天喝了200千克的牛奶。( ) (3)一袋糖重500克，两袋糖重1千克。( ) (4)500千克棉花和500千克铁一样重。( ) (5)质量单位间的进率是1000。( ) √ × √ √ × 6.单位换算。 20千克=( )克 ( )kg=7000g 14000克=( )千克