人教版高二数必修5知识点归纳(最完整版).docVIP

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  • 2018-11-28 发布于浙江
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人教版高二数必修5知识点归纳(最完整版)

现在的努力就是为了实现小时候吹下的牛逼——标 PAGE 6 - 必修五数学知识点归纳资料 第一章 解三角形 1、三角形的性质: = 1 \* GB3 ①.A+B+C=, , = 2 \* GB3 ②.在中, >c , <c ; A>B>, A>BcosA<cosB, a >b A>B = 3 \* GB3 ③.若为锐角,则>,B+C >,A+C >; >,>,+> 2、正弦定理与余弦定理: = 1 \* GB3 ①.正弦定理: (2R为外接圆的直径) 、、 (边化角) 、 、 (角化边) 面积公式: = 2 \* GB3 ②.余弦定理:、、 、、 (角化边) 补充:两角和与差的正弦、余弦和正切公式: = 1 \* GB2 ⑴; = 2 \* GB2 ⑵; = 3 \* GB2 ⑶; = 4 \* GB2 ⑷; = 5 \* GB2 ⑸ (); = 6 \* GB2 ⑹ (). 二倍角的正弦、余弦和正切公式: = 1 \* GB2 ⑴. = 2 \* GB2 ⑵ 升幂公式 降幂公式,. 3、常见的解题方法:(边化角或者角化边) 第二章 数列 1、数列的定义及数列的通项公式: = 1 \* GB3 ①. ,数列是定义域为N的函数,当n依次取1,2,时的一列函数值 = 2 \* GB3 ②. 的求法: = 1 \* roman i.归纳法 = 2 \* roman ii. 若,则不分段;若,则分段 = 3 \* roman iii. 若,则可设解得m,得等比数列 = 4 \* roman iv. 若,先求,再构造方程组:得到关于和的递推关系式 例如:先求,再构造方程组:(下减上) 2.等差数列: = 1 \* GB3 ① 定义:=(常数),证明数列是等差数列的重要工具。 = 2 \* GB3 ② 通项: ,时,为关于n的一次函数; >0时,为单调递增数列;<0时,为单调递减数列。 = 3 \* GB3 ③ 前n项和: , 时,是关于n的不含常数项的一元二次函数,反之也成立。 = 4 \* GB3 ④ 性质: = 1 \* roman i. (m+n=p+q) = 2 \* roman ii. 若为等差数列,则,,,…仍为等差数列。 = 3 \* roman iii. 若为等差数列,则,,,…仍为等差数列。 = 4 \* roman iv 若A为a,b的等差中项,则有。 3.等比数列: = 1 \* GB3 ① 定义: (常数),是证明数列是等比数列的重要工具。 = 2 \* GB3 ② 通项: (q=1时为常数列)。 = 3 \* GB3 ③.前n项和, ,需特别注意,公比为字母时要讨论. = 4 \* GB3 ④.性质: = 1 \* roman i. 。 = 2 \* roman ii.,公比为。 = 3 \* roman iii. ,公比为。 = 4 \* roman iv.G为a,b的等比中项, 4.数列求和的常用方法: ①.公式法:如 ②.分组求和法:如,可分别求出,和的和,然后把三部分加起来即可。 ③.错位相减法:如, …+ 两式相减得:,以下略。 ④.裂项相消法:如, 等。 ⑤.倒序相加法.例:在1与2之间插入n个数,使这n+2个数成等差数列, 求:,(答案:) 第三章 不等式 1.不等式的性质: 不等式的传递性: 不等式的可加性:推论: 不等式的可乘性: 不等式的可乘方性: 2.一元二次不等式及其解法: ①.注重三者之间的密切联系。 如:>0的解为:<x<, 则=0的解为; 函数的图像开口向下,且与x轴交于点,。 对于函数,一看开口方向,二看对称轴,从而确定其单调区间等。 ②.注意二次函数根的分布及其应用. 如:若方程的一个根在(0,1)上,另一个根在(4,5)上,则有 >0且<0且<0且>0 3.不等式的应用: ①基本不等式: 当a>0,b>0且是定值时,a+b有最小值; 当a>0,b>0且a+b为定值时,ab有最大值。 ②简单的线性规划: 表示直线的右方区域. 表示直线的左方区域 解决简单的线性规划问题的基本步骤是: = 1 \* GB3 ①.找出所有的线性约束条件。 = 2 \* GB3 ②.确立目标函数。 = 3 \* GB3

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