主题二个人特质探索当幸福来敲门--生涯探索团体壹主题教学目标.PDF

主題二 ：個人特質探索 當幸福幸福來敲門--生涯探索團體 幸福幸福 壹、 主題教學目標 一、幫助學生進行自我探索 ，了解個人正向及負向性格特質 ，學習接納及 肯定自我。 二、幫助學生了解自己的興趣 、能力及價值觀，並建立積極的自我觀念。 三、幫助學生覺察生涯的不確定及變化 ，培養正向的生涯信念，並彈性規 畫自己的生涯 。 四、幫助學生從同儕的溝通及分享過程 ，營造友伴資源 ，鼓勵將所學付諸 行動 。 貳、 主題教學大綱 單元 單元名稱 單元目標 活動內容 一 幸福幸福 ，因為有 1. 建立關係 ，成員互相認識。 幸福小語 幸福幸福 你 2. 澄清團體期待 ，形成團體規 秘密特務 範。 心跳 100 幸福約定 溫馨時刻 二 我要的幸福幸福 1. 培養成員信任感及默契 。 Trust Me 幸福幸福 2. 幫助成員進一步認識 ，學習 你很特別 對彼此開此 。 角色大明星 3. 從繪本的引導 ，省思及分享 溫馨時刻 理想中的未來生活 。 三 幸福幸福拍賣會 1. 探索自己的價值觀及興趣 。 任人擺佈 幸福幸福 2. 從自我的省思及成員的分 未來商店 享，覺察自己的生涯興趣類 幸福小國 型。 溫馨時刻 四 當幸福幸福走樣 1. 從別人生命故事之紀錄片覺 另存新檔 幸福幸福 察生涯的多變性 。 生命中的起落 2. 檢視自己生命歷程中的成功 精采過一生 與挫折經驗 ，建立正向因應 溫馨時刻 的信念 。 3. 從繪本的引導及生命歷程的 省思 ，逐漸建構自己的生涯 信念。 五 預約幸福幸福 1. 從團體歷程回顧及寫信自我 未來時光機 幸福幸福 許諾 ，確立自己的生涯目標。 幸福禮物 2. 建立友伴支持系統 ，藉由正 一定要幸福喔 ！ 向肯定獲得行動力與信心 。 參、 單元活動設計 一、 教案內容 單元一 ：幸福幸福 ，因為有你 幸福幸福 單元名稱 幸福幸福 ，因為有你 次數 1 人數 10 人 幸福幸福 設計者 陳怡娟 時間 90 分鐘 地點 團諮室