九江职业技术学院学生资助管理体系标准化工作手册.DOC

PAGE PAGE 31 九江职业技术学院 学生资助管理体系标准化 工作手册 学生工作处 2011年7月 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc299485327 前 言 PAGEREF _Toc299485327 \h 1 HYPERLINK \l _Toc299485328 国务院关于建立健全普通本科高校高等 职业学校和中等职业学校家庭经济 困难学生资助政策体系的意见 PAGEREF _Toc299485328 \h 2 HYPERLINK \l _Toc299485329 家庭经济困难学生认定实施办法 PAGEREF _Toc299485329 \h 7 HYPERLINK \l _Toc299485330 国家奖学金评审办法 PAGEREF _Toc299485330 \h 10 HYPERLINK \l _Toc299485331 国家励志奖学金评审办法 PAGEREF _Toc299485331 \h 11 HYPERLINK \l _Toc299485332 国家助学金评审办法 PAGEREF _Toc299485332 \h 13 HYPERLINK \l _Toc299485333 国家助学贷款申贷流程 PAGEREF _Toc299485333 \h 15 HYPERLINK \l _Toc299485334 应届毕业生应征入伍服义务兵役及学费补偿代偿流程 PAGEREF _Toc299485334 \h 22 HYPERLINK \l _Toc299485335 勤工助学申请流程及管理办法 PAGEREF _Toc299485335 \h 24 HYPERLINK \l _Toc299485336 特困生临时补助实施办法 PAGEREF _Toc299485336 \h 28 HYPERLINK \l _Toc299485337 家庭经济困难学生学杂费减免实施办法 PAGEREF _Toc299485337 \h 29 HYPERLINK \l _Toc299485338 九江职业技术学院学生资助工作接受社会捐赠管理办法 PAGEREF _Toc299485338 \h 30 前 言 党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。 我校认真贯彻党和政府针对家庭经济困难学生的资助政策，形成了国家、社会和学校相结合、多层面的学生资助体系。本着更好地为学生服务、以学生为本的指导思想，为使广大学生都能及时了解掌握各项国家、社会和院校资助工作的政策，了解个人申报的条件、流程和各个时间节点。同时，为让参与学生资助工作的各院系领导、辅导员、班主任全面、系统了解和掌握学生资助工作的相关政策、流程和各项工作的时间节点，避免大量的咨询工作，更好地提高工作效率，增强学生资助管理工作的透明度，我们认真梳理了各项学生资助管理工作的相关材料，结合学校资助管理工作的实际，力求达到标准化、程序化，并编印出这本手册，以期使学校的学生资助管理工作更上一个新的台阶。 学生工作处 2011年7月26日 国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见国发〔2007〕13号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：　　为贯彻党的十六大和十六届三中、六中全会精神，切实解决家庭经济困难学生的就学问题，国务院决定，建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系（以下简称家庭经济困难学生资助政策体系）。现提出如下意见：　　一、充分认识建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义　　党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生的就学问题。近年来国家采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，并为家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生补助生活费；对普通高等学校家庭经济困难学生设立国家助学奖学金，实施国家助学贷款政策；对中等职业学校家庭经济困难学生设立国家助学金等，取得了良好成效。　　但是，我国家庭经济困难学生资助政策体系还不够完善，尤其是对普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助面偏窄、资助标准偏低的问题比较突出。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接受职业教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴