《做最好老师》读书心得.docxVIP

《做最好的老师》读书心得 　　读了《做最好的老师》，我感受到教育是美好的——美在理解、美在无私、美在伟大;它给了我开启知识宝库的钥匙，给了我启迪智慧的灵感，给了我重塑生命与灵魂的契机;它告诉我要用爱去教育每一个孩子。　　教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。我们经常说，文化是一种潜移默化，其实，教育中的爱也是一种慢慢的浸润和熏陶：学生难过时的一个鼓励信心的小纸条，回答问题正确时的一个赞赏的眼神，学生生病时的一杯热水……一举一动都能让学生感受到老师的爱。所以，爱就是潜移默化。　　李镇西老师在他“爱的教育里”没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，它所写的只是一些平凡的日常教学生活，但正是这些看似平凡、实则真实可信的论述，把我们引入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱——让人羡慕的爱。　　在书中有一句话是做最好的自己，他也常常这样鼓舞他的学生要做最好的自己，而在他心目中，每一个孩子都是能成功的。但是我们都曾有过这样的感受：一个班级中有好的学生同样也有差的学生，对于差的又不遵守纪律的学生，老师一谈起他们肯定摇头，逐渐地会对他们失去信心，由于社会、家庭等诸多方面的因素，