各种各样桥主题活动安排表.docVIP

2014-2015学年上学期主题活动之《 各式各样的桥》 年段 主题 主题网络图 （ 大）段 主题《我是中国人》 【主题由来】“通畅的路”是作为“我们的城市”这样一个大背景下的活动，活动要求幼儿关心城市交通道路的变化，体会通畅的路给我们带来的方便。孩子们逛街、上幼儿园等一系列户外活动都离不开马路，马路就在我们的身边，从小班开始就有于马路相关的主题活动，我们希望大班孩子可以从一个比较宽泛的角度去了解道路和城市之间的联系，在这个感知的过程中，让孩子逐渐了解自己生活的城市的发展状态，萌发自己对生活的城市的感情。由此设计活动。 【主题目标】 了解家乡的桥，萌发爱家乡的情感。 了解桥梁的演变历史。 感知桥的外形特征，欣赏桥的造型美。 学习测量桥的长度并做记录。 尝试用美工、建构等方式表现自己喜欢的桥。 感受大带小游戏的乐趣。 家乡的桥 看桥去 伦敦桥 立交桥 中国桥梁之最 我知道的桥 我带弟弟妹妹过“小桥” 小熊过桥 一样长的桥 桥的过去、现在和未来 各式各样的桥 造桥工人本领高 假如没有桥 大桥和小桥 鸭子上桥 桥的用处大 我们来搭桥 搭桥过河 纸桥 象鼻子桥 桥上桥下比一比 神奇的活动桥 身体搭桥 人行天桥 建桥小能手 课程安排 1周 2周 3周 4周 活动一： 主题《家乡的桥》 活动二： 主题《看桥去》 活动三： 主题《桥的过去、现在和未来》 活动四： 主题：《立交桥》 活动五： 主题：《一样长的桥》 活动六： 主题：《伦敦桥》 活动七： 主题《中国桥梁之最》 活动八： 主题《我带弟弟妹妹过“小桥”》 活动九： 主题：《小熊过桥》 活动十： 主题：《假如没有桥》 活动十一： 主题:《大桥和小桥》 活动十二： 主题：《象鼻子桥》 活动十三： 主题：《人行天桥》 活动十四： 主题：《神奇的活动桥》 活动十五： 主题：《造桥工人本领高. 活动十六： 主题：《建桥小能手》 活动十七： 主题: 《身体搭桥》 活动十八： 主题：《纸桥》 活动十九： 主题：《搭桥过河》 活动二十： 主题：《鸭子上桥》 活动二十一： 主题：《桥上桥下比一比》 区域活动 音乐区：洋娃娃跳舞 建构区：桥 美工区：我设计的桥 语言区：快乐音乐会（一） 科学区：小灯泡亮了 音乐区：小熊过桥 建构区：我设计的桥 美工区：制作小桥 语言区：快乐音乐会（二） 科学区：海棉吸水 音乐区：小熊过桥 建构区：神奇的活动桥 美工区：建桥小能手 语言区：搬过来，搬过去一 科学区：小电影 音乐区：鸭子上桥 建构区：我设计的桥 美工区：纸桥 语言区：搬过来，搬过去二 科学区：身体搭桥 三大游戏 建构：万里长城一 角色：服装店一 表演：时装展示会一 建构：万里长城二 角色：服装店二 表演：时装展示会二 建构：万里长城三 角色：服装店三 表演：时装展示会三 建构：万里长城四 角色：服装店四 表演：时装展示会四 环境创设及参考图片 主题墙 主题墙 活动一 活动内容：主题——家乡的桥 活动目标：　　①知识目标：了解桥的演变。家乡桥在城市中的大概分布位置。　　②能力目标：学习记录、统计，养成主动学习的好习惯。　　③萌发幼儿亲近家乡，喜爱家乡的情感。　　活动重难点：寻找熟悉的家乡桥在城市地图上的大概位置(通过教学辅助课件和教师引导完成)。　　活动准备：　　1、幼儿知识经验的准备。通过收集我家附近的桥。了解自己熟悉的桥座落在城市的具体位置。　　2、能力准备：具备观察、比较、分析的能力。　　3、心理准备：乐群、乐学。　　4、材料准备：　　①桥的谜语课件　　桥的演变课件　　有代表性的桥在城市中的分布位置课件　　②画桥、做桥材料　　③统计表、家乡桥梁图片、自绘城市地图　　活动过程：　　一、播放桥的谜语课件引入主题　　谜面：驼背公公，力大无穷，驼的什么？车水马龙！幼儿猜谜底。　　二、闭眼快速画桥(粉笔画)了解自己头脑里储存的桥的印象。　　三、讲述桥的演变故事