高中体育课堂教学的方法探究.docVIP

高中体育课堂教学的方法探究 　　【摘要】现阶段我国体育教育结构不断优化和完善，高中体育作为提高学生综合素质的一门重要且有效的学科，因其作用突出得到越来越多关注。本文通过对高中体育教学结构和教学方法的整体梳理，结合当今高中体育教育实际试图提出一些粗浅的教学革新方法，以期有利于提高高中体育课堂教学的实效性。 　　【关键词】高中体育课堂教学教学方法革新 　　高中体育教学革新在科学发展观的指导下，学生身体素质的提高日益为全社会重视。在高中体育教学中，教师的主导作用和教育教学方法是提高课堂实效性的关键。因此，教师在提升自身素质的前提下，更应结合高中生的身心特点，改革古老陈旧的教育教学方法，稳妥有效地提高教育教学质量。 　　一、深刻理解体育与健康的基本概念，提高对体育新课堂的认识 　　步入新世纪，对合格公民的要求更高，过去原有的体育教学行为己不能完全适应时代发展的要求。作为体育教师要认真领会，并掌握《体育课程标准》中的现代教育教学理念，转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。 　　1.“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长”。这一理念充分显示了体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，关注学生健康意识和锻炼习惯养成。 　　2.“激发运动兴趣，培养终生体育的意识”这一理念说明了教学内容的选择和教学的更新，都要十分关注学生的运动兴趣，以达到欲