《素材》《等差数列的前n项和》（北师大版）导学案.docxVIP

高二年级数学导学案（必修五） 主备人 成员 高二年级数学组 使用时间 课题 2.2.2《等差数列的前n项和》 课型 习题课 学 习 目 标 1 掌握推导等差数列前n项和公式的方法 2 会运用公式解决简单的问题 3 利用等差数列前n项和的性质去解决问题 学 法 指 导 请同学们回忆我们学习过的等差数列前n项和的性质 在回忆的过程中可以和同组的同学交流 并且拿张纸把这些性质写下来 弄清楚题目中每个条件都在只想什么 和我们学习过的哪些知识有联系 在做题的过程中要注意总结方法与规律 典 型 研 习 题型一：等差数列前几项和的基本运算 例: 等差数列的前n项和为 若 求 题型二：等差数列前n项和公式的应用 例：已知两个等差数列 它们的前n项和分别是 若 求 题型三：利用等差数列的性质求和 例：项数为奇数的等差数列 奇数项之和为44 偶数项之和为33 求这个数列的中间项以及项数 典 型研习 拓 展 延 伸 1 已知等差数列中 （1）求n及； （2）求d； （3） 2 已知一个等差数列的前四项和为21 末四项和为67 前n项和为286 求项数 3 一等差数列共有偶数项 且奇数项之和与偶数项之和分别为24和30 最后一项与第一项之差为10.5 求此数列的首项 公差以及项数 4 在等差数列中 求的最大值 5 一个等差数列的前12项和为354 前12项中偶数项和与奇数项和之比为32:27 则公差d= 规律 方法 小结