《5.1.1 两角和与差的正弦和余弦》课件2.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * 课前探究学习 课堂讲练互动 1．理解两角和与差的正弦和余弦公式及推导过程． 2．掌握两角和与差的正弦和余弦公式并能利用该公式进 行简单的三角恒等变形． 5.1　两角和与差的三角函数 5.1.1 两角和与差的正弦和余弦 两角和与差的余弦公式 cos(α－β)＝__________________________． cos(α＋β)＝__________________________． 两角和与差的正弦公式 sin(α＋β)＝__________________________． sin(α－β)＝__________________________． 自学导引 1． 2． cos αcos β＋sin αsin β cos αcos β－sin αsin β sin αcos β＋cos αsin β sin αcos β－cos αsin β 自主探究 下列式子中正确的个数是 (　　)． ①cos(α－β)＝cos α－cos β； ②cos(α－β)＝cos α＋cos β； ③cos(α－β)＝cos αcos β； ④cos(α－β)＝cos αcos β－sin αsin β； ⑤cos(α－β)＝cos αcos β＋sin αsin β. A．0 B．1 C．2 D．3 答案　B 预习测评 1． cos 35°cos 25°－sin 35°cos 65°的值等于 (　　)． 　　　　　　　　　 2． 答案　C 3. 答案　B 4. 答案　C 两角和与差余弦公式的形式特点 (1)公式左端为两角和与差的余弦，右端为两角的余弦之积与正弦之积的差和． (2)公式中的α、β为任意角，当α＝π时，公式变为cos(π－β)＝cos πcos β＋sin πsin β＝－cos β，cos(π＋β)＝cos πcos β－sin πsin β＝－cos β，即cos(π－β)＝－cos β，cos(π＋β)＝－cos β，此即为诱导公式，也就是说前面的一些诱导公式是它的特殊情况． 名师点睛 1． 应用公式的注意事项 (1)要注意公式的正用、逆用，尤其是公式的逆用，要求能正确地找出所给式子与公式右边的异同，并积极创造条件逆用公式． (2)注意拆角、拼角的技巧，将未知角用已知角表示出来，使之能直接运用公式． 2． 求下列各式的值： (1)sin 195°＋cos 105°； (2)sin 70°sin 65°－sin 20°sin 25°. 解　(1)cos 105°＋sin 195°＝cos 105°＋sin(90°＋105°) ＝cos 105°＋cos 105°＝2cos 105°＝2cos(135°－30°) ＝2(cos 135°cos 30°＋sin 135°sin 30°) 题型一　给角求值 【例1】 典例剖析 点评　在利用两角和与差的正弦与余弦公式求某些角的三角函数值时，关键在于把待求的角转化成已知特殊角(如30°，45°，60°，90°，120°，150°，…)之间和与差的关系，然后利用公式化简求值． 1. 题型二　给值求值 【例2】 点评　在解决三角函数求值问题时，一定要注意已知角与所求角之间的关系，恰当地运用拆角、拼角技巧，同时分析角之间的关系，利用角的代换化异角为同角．常见的角的变换有： 2. 题型三　给值求角 【例3】 点评　(1)求一个角的值，应该先求其一种三角函数值，再根据这个角的范围确定该角的值，关于选择求哪种三角函数值，应根据已知条件和角的范围而定． (2)已知三角函数值求角的基本步骤是：①求角的某一种三角函数值；②确定角所在的范围；③根据角的范围写出所求角． 3. 已知α，β，γ是锐角，sin α＋sin β＝sin γ， cos α＋cos β＝cos γ.求α－γ的值． 错解　由已知得，sin α－sin γ＝－sin β， cos α－cos γ＝－cosβ， 两式分别平方得，sin2α－2sin αsin γ＋sin2 γ＝sin2 β cos2 α－2cos αcos γ＋cos2 γ＝cos2 β. 误区警示　不考虑角的范围而出错 【示例】 错因分析　没有考虑角的范围，出现了不易发现的错误． 正解　由已知得，sin α－sin γ＝－sin β， cos α－cos γ＝－cos β，两式分别平方得， sin2 α－2sin αsin γ＋sin2 γ＝sin2 β， cos2 α－2cos αcos γ＋cos2 γ＝cos2 β， 两式相加得，1－2(cos αcos γ＋sin αsin γ)＋1＝1， 即cos(α