关于农村小学教育问题的调查报告　.docVIP

关于农村小学教育问题的调查报告 我在农村进行了 “农村中小学教育问题”调查。本次 调查以小学和初中的农村教师、学生、家长为主要对象， 调查的四个部分分别是：教学问题、教师问题、学生问题、 家长问题。其中以教师问题和学生问题为重点。 一、 调查的目的、意义以及调查方法 随着新一轮课程改革和教学改革的普遍推行，农村中 小学的教育问题更加明显地暴露出来了。对此老师抱怨、 学生抱怨、家长抱怨。为了找到问题的实质，把握问题的 关键，从而向有关部门、有关人士发出呼吁，我进行了“农 村中小学教育问题”调查。本次调查以走访调查及问卷座 谈的形式为主，走访了八个中小学，调查了小学生2 5人， 初中生34人，老师及校长19人。通过调查，了解了农村 教师、学生和家长对教育的看法及其总体教育状况，并对 中国农村教育的发展方向和模式做了进一步的思考。 二、 调查的基本情况 教学问题 在农村，九年义务教育已无法满足绝大多数家长和学 生对教育的要求，他们要求上高中、上大学。有％的家长希 望孩子拿到大学以上学历。在回答升高中的原因时，％的学 生选择是因为他们自己喜欢读书，而选择是家长要求的仅 为％。看来，事实上相当多的学生和家长已经认识到了受教 育的重要性。 孩子们是渴望知识的，农村也是需要人才和技术的。 但是从调查情况看，农村中小学教育存在着很多问题，主 要包括以下几方面： 公共教育经费短缺，导致办学条件和办