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《一夜的工作》第二课时教学设计之一 　　沈惠江 　　　　教学目标：　　1．理解周总理“工作劳苦”和“生活简朴”。　　2．学习课文的结构和表达思想感情的方式。　　3．有感情的朗读课文。　　4．指导背诵最后两个自然段。　　教学重、难点：　　重点：了解课文从哪几个方面叙述周总理一夜的工作的。　　难点：课文最后两个自然段。　　课前准备：　　小黑板、　　教学时间：两课时　　教学过程：　　一、导入　　1．师：同学们，今天我们继续学习第13课《一夜的工作》（板书课题）。请同学们看老师写字，齐读课题。　　2．上节课，我们初步了解了课文内容，那么，课文是从哪两方面叙述周总理一夜工作的呢？　　（生发言，板书：工作劳苦，生活简朴）　　二、导学　　1．那么，从哪些地方可以看出周总理工作非常劳苦呢？请同学们自由大声地朗读课文，用“~~~划出有关的句子。（相机板书：任务重、时间长、很认真）　　2．出示小黑板：“他一句一句地审阅……有时间问我一两句”　　（1）自由读（找出表现周总理审稿过程当中动作的词。（看、画、想、问）　　（2）这些词说明了什么？　　（说明周总理对每句话都要认真看，仔细想，遇到不清楚的地方总要问个明白，以保证文件准确无误。）　　（3）指名读。　　（4）师领读。　　（5）齐读。　　小结：同学们读得真有感情，可见大家已深深地体会到了周总理工作的