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- 2026-08-10 发布于北京
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《》教案
【教学目的】
（一）了解科举制度的和社会的冷酷。
（二）了解的社会环境描写及其作用。
（三）了解精巧的布局，
【教学步骤】
第一
一、阅读单元提示和预习提示，明确阅读和欣赏的基本途径和着力
点；为什么说《》是他自己最的一篇短篇；初步了解《孔
乙己》的基本内容、性质和特点，明确学习重点，以便带着问题学。
二、简介写作背景：
要点：《》写于1918年冬，最初于1919年4月的《新青
年》，后收入集《呐喊》。清朝，距辛亥10
多年，创作这篇是在生活年代的20多年，
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