五年级语文上册《我的战友邱少云》课件5 冀教版.pptVIP

自由读1,2自然段用文中词语补充下面句子。 为了夺下敌人（ ）高地，我军用茅草作（　　） ，（　　　）在山沟里。敌人（　　　　　）很容易发现我们，所以要（　　　　） 读课文，说说是按什么顺序写的？可以怎样分段？ 课文是按事情发展的顺序写的。起因是要夺取“391”高地，事情的发展是伪装潜伏，事情的高潮是邱少云同志烈火烧身，以惊人的毅力完成了潜伏任务，事情的结局是战斗的胜利。还可以按时间分段：决定了任务是第一段；（ ）就伪装潜伏是第二段；到了（ ）邱少云同志被烈火烧身英勇牺牲是第三段；（ ）完成了任务是第四段。 邱少云走了，但他永远活在我们心中，在“391”高地上，竖立着一块石碑，让我们站起来，齐读碑文： * 返回 　　　邱少云，四川省铜梁县人，1931年生。1949年12月25日（18岁）参加中国人民解放军，1951年3月25日（20岁）参加中国人民志愿军。1952年10月12日（21岁），在朝鲜平康以南铁原东北的“391”高地的战斗中光荣牺牲。同年11月6日，中国人民志愿军领导机关决定追记一等功，并与1953年6月1日授予“一级英雄”称号。中国共产党志愿军某部委员会追认他为中国共产党党员。1953年6月，朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号，同时授予金星奖章和一级国旗勋章。 邱少云简