一年级数学上册人教版第3单元1～5的认识和加减法第6课时减法课件.pptxVIP

减法 第 6 课时 RJ 一年级上册 3 1～5的认识和加减法 课后 作业 探索 新知 课堂 总结 当堂 检测 （1）减法的含义 （2）5以内减法的计算 1 问题 导入 2 门前大桥下，游过一群鸭， 快来快来数一数，共有五只鸭。 门前大桥下，游走三只鸭， 快来快来算一算，还剩几只鸭？ 探究点 1 减法的含义 4－1＝3 减号 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？ 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？ 去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？ 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？ 归纳总结： 从总数里面去掉一部分，求另一部分是多 少，用减法计算。 小试牛刀 （选题源于教材P26做一做） 看图说一说算式表示的意思。 5－1＝4 4－2＝2 有5把铁锹，拿走了1把， 有4块饼干，拿走2块。 还剩4把。 还剩2块。 3－2＝1 有3只纸鹤，拿走了2只， 还剩1只。 探究点 2 5以内减法的计算 5－3＝ 2 还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？ 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？ 5－3＝2你是怎么算出来的？ 归纳总结： 计算5以内的减法时，可以用倒着数、想数 的分成、想加法算减法等方法来计算出结果。 数里去几剩下几，减法算式要牢记。 要算得数别着急，数的分成帮助你。 小试牛刀 1.“虚线圈”表示什么意思？ （选题源于教材P28练习五第3题） 1 1 4 1 小试牛刀