初中-数学勾股定理复习.docVIP

- --- 勾股定理复习一、复习要求：　　1．体验勾股定理的探索过程；已知直角三角形的两边长，会求第三边长。　　2．会用勾股定理知识解决简单问题；会用勾股定理逆定理判定直角三角形。　　3．会用勾股定理解决有关的实际问题。二、知识网络：　　　　　三、知识梳理：1、勾股定理(1)重视勾股定理的三种叙述形式：　　①在直角三角形斜边上的正方形等于直角边上的两个正方形(《几何原本》)．　　②直角三角形直角边上的两个正方形的面积之和等于斜边上的正方形的面积．　　③直角三角形斜边长度的平方，等于两个直角边长度平方之和．　　从这三种提法的意义来看，勾股定理有“形的勾股定理”和“数的勾股定理”之分。(2)定理的作用：　　①已知直角三角形的两边，求第三边。　　②证明三角形中的某些线段的平方关系。　　③作长为的线段。　　勾股定理揭示的是平面几何图形本身所蕴含的代数关系。利用勾股定理探究长度为，，……的无理数线段的几何作图方法，并在数轴上将这些点表示出来，进一步反映了数与形的互相表示、相互交融，加深对无理数概念的直观认识。(3)勾股定理的证明：　　经典证法有：①欧几里得证法②赵爽《勾股圆方图注》证法③刘徽《青朱出入图》证法④美国总统加菲的证明⑤印度婆什迦罗的证明⑥面积法证明；除此之外，还有文字证明、拼图证明和动态证明。(4)勾股定理的应用：　　勾股定理只适用于直