小学四年级数学_直线、射线、线段教案总结.docVIP

PAGE 《线段、直线、射线》教学设计 教学内容 四年级第一学期P38——39线段、直线、射线 教学目标 1．认识线段、直线和射线，会用字母正确表示直线和射线。 2．知道线段、射线和直线三者之间的联系与区别。 3．通过观察、想象等活动，初步感知“无限延长”的含义，发展学生的空间观念。 教学重点 认识射线和直线，并知道线段、射线和直线三者之间的联系与区别。 教学难点 对射线、直线的“无限延伸”的理解。 教具准备 直尺，线，多媒体课件 学具：直尺 教学过程 一、情景引入 师：同学让我们先看个动画片，领略孙悟空金箍棒的神奇吧！ （多媒体播放动画） 师：同学们孙悟空金箍棒竟如此神奇？其实在我们数