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- 约6.21千字
- 约 73页
- 2018-11-09 发布于浙江
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陆-小学作文写作文指导PPT课件
如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。 我们来了不久,在厨房里吃饭的时候,就爆发了一场争吵:两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响: “叫你们全给我讨饭去!” ——《童年》 我的感受:我对这段描写印象深刻,因为它形象刻画了两个舅舅的自私残暴和外祖父的气愤。 1、姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。 2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子,她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。 3、那富婆一身珠光宝气,五根手指像五根胖墩墩的香肠。 小结: 人物外貌描写的方法: 小结: 人物外貌描写的方法 1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 4、善用修辞 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
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