认识时间(人教版二级上册).pptVIP

数 学 数 学 认识时间 人教版小学数学二年级上册 认识时间 11 12 10 2 3 4 5 6 9 8 7 1 5 10 15 20 　 1、进一步认识钟面，能正确读写几时几分（整5分的），知道1时=60分。? 2、培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力。 ?3、让学生经历探索知识的过程，体验成功的快乐；培养学生珍惜时间的意识和习惯。 游戏激趣 导入新课 我们今天的课堂上来了数字宝宝，同时它们和时间爷爷有关系。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 时分进率 1时=60分 乌龟像时针，跑了一大格，是1时 兔子像分针，跑了一整圈，是60分 龟兔赛跑 一、游戏激趣，导入新课 谁能读出这个钟面上的时间吗？ 怎样才能正确地读出这样的时间呢？这节课我们就来认识几时几分这样的时间。 观察体验 活动探究 仔细观察钟面，同桌互相说一说钟面上有些什么？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 钟面上有时针和分针。 有12个数。 有大格和小格。 数一数钟面上的大格和小格。 认识钟面 二、观察体验，活动探究 分针走1小格是1分。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1分 分针在钟面上走2个小格的时间是几分？3小格、4小格呢？ 2分 3分 4分 分针从刻度12走到了刻度1，经过了几分？ 5分 数一数或算一算，分针在钟面上从刻度12走过钟面上的每一个刻度数，各经过了几分。 走近分针 二、观察体验，活动探究 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 一、游戏激趣，导入新课 我现在能读出这个钟面上的时间了 几时几分认读 9 8 8 5 8时5分 8 : 05 时针走过数字8，分钟从12起走了5个小格（1个大格），就是8时5分，写作：8:05。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 先看时针，时针走过几就是几时多；再看分针，分针走了几个小格就是几分。 巩固练习 深化理解 4 05 : 4时5分 时针走过数字4，分钟从12起走了5个小格（1个大格），就是4时5分。 5 一五得五 4 30 : 4时30分 或 4时半 时针走过数字4，分钟从12起走了30个小格(6个大格），就是4时30分。 10 15 20 25 30 5 五六三十 4 45 : 4时45分 时针走过数字4，分钟从12起走了45个小格（9个大格），就是4时45分。 35 40 45 10 15 20 25 30 5 五九四十五 想一想 是9时55分？还是10时55分呢？ 还差5分钟到10时，应该是9时55分 数 学 数 学 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L