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高校课程考试形式单一化的趋势成因及对策 　　[摘要]近年来高校课程考试形式呈现出明显的单一化趋势。高校考试形式迎合本科教学评估指标的价值取向和任课老师教学创新缺乏学校制度支持是口试、课程论文、社会调查报告等课程考试形式萎缩的主要成因。考试形式的单一化给高校大学生带来了沉重的学习负担，也给学生素质培养带来较大的负面作用。遏制考试形式的单一化趋势取决于高校的考试思维转变和考试措施的完善，使考试形式多元化与迎评工作得以协调。也依赖于制度对教师的教学方式创新的支持。 　　[关键词]考试形式　单一化　原因对策 　　 　　除闭卷、开卷之外，口试、课程论文、社会调查报告是过去高校课程考试曾经采用过的考试形式。而近年来，口试已难觅影踪，极少数课程采用课程论文类，社会调查报告也越来越少见，课程考试形式基本上局限于闭卷、开卷两种。高校教学课程考试形式的多元化早就被广泛认同，然而现在却呈现出明显的单一化趋势。 　　 　　一、考试形式单一化趋势的成因及危害 　　 　　(一)成因 　　高校课程考试形式尽管在学术界有一些探讨，却大多局限于对形式多元化的必要性以及方法的阐述上，而对高校课程考试形式单一化趋势的原因鲜见表述。从实际情况看，口试、课程论文、社会调查报告等几种考试形式萎缩的原因分别如下： 　　其一，口试形式不被采用的原因是多方面的，其中本科教学评估环境影响是主要原因。教育部按照“