浅论师范院校经管类课程双语教学特点和模式-绵阳师范学院学报.PDF

DOI:10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2010.07.031 2010 7 Jul． 2010 年 月 绵阳师范学院学报 29 7 Journal of Mianyang Normal University Vol． 29 No． 7 第 卷 第 期 浅论师范院校经管类课程双语教学特点和模式 任 缙 ( ， 400047) 重庆师范大学 重庆 : ， 、 摘 要 本文分析了师范院校经管专业的定位 对师范院校经管类双语课程的教学目的 教学模式的改革与 ， ， 、 创新等方面进行了探索 虽然这种教学模式对教师和学生都是一个挑战 但对提高学生就业竞争力 提升教师素 质、 。 、 促进本地经济发展等具有重要意义 本文从授课学生的选择 课程设置改革等方面对师范院校经管类课程双 语教学模式提出了建议。 : ; ; 关键词 师范院校 经管类课程 双语教学 中图分类号:G642. 4 文献标识码:A 文章编号:1672 － 612x (2010)07 － 0151 － 04 20 90 ， ， 自 世纪 年代以来 双语教学逐步在全国 论学习能力 同时亦强调学生的社会实践与应用能 。 。 各大高校推行 经管类专业因其与社会经济发展联 力 ， 系最紧密 往往在师范院校各专业中率先尝试双语 、 二 师范院校经管类课程双语教学目的 教学。 、 但是师范院校的经管类专业的生源结构 培 养模式等和一般综合院校的经管专业相比略有差 (Bilingual Teaching )， 所谓双语教学 是以两种 ， 、 语言作为教学媒介对学习者进行教育或教学的一种 别 本文就师范院校经管类双语课程的设置 教学目 、 ， 、 ， ， 标 教学模式等进行探索 并从授课学生的选择 课 教学行为方式 把外语作为工具手段 作为教学语言 、 ， 。 程设置改革 专业英语学习和英语证书考试等方面 的双语之一 教授非语言学科知识 学生在掌握专 。 ， 提出了加强双语教学实践的目标 业知识的同时 在教与学的过程中又掌握了运用外