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高校招生培养就业联动机制的研究 　　摘要： 招生、培养和就业是高校人才培养的三个关键环节，构建招生、培养、就业联动机制，实现三者的良性互动，是高校实现可持续发展的有效途径。本文在分析当前高校招生、培养、就业存在问题的基础上，构建了招生、培养、就业联动关系模型，并提出了招生、培养、就业联动的实施策略。 　　Abstract： Recruitment， training and employment are three key aspects of the university personnel training. To build enrollment， training， employment linkage mechanism and achieve the positive interaction of the three aspects is an effective way to achieve sustainable development of colleges and universities. Based on the analysis on the problems in current college enrollment， culture， employment， this paper builds enrollment， training， employment linkage model and proposes the implementation strategy. 　　关键词： 招生；人才培养；就业；联动机制 　　Key words： enrollment；personnel training；employment；linkage mechanism 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）36-0234-03 　　0 引言 　　招生、培养和就业是高校人才培养的三部曲，三者相互联系、互相影响，密不可分。招生生源的优劣直接影响人才培养质量的高低，人才培养质量又直接影响到学生的就业率，就业率反过来又直接影响到招生，这已成为教育工作者的共识。因此，理顺招生、培养和就业之间的内在关系，构建招生、培养、就业联动机制，实现三者的良性互动，是高校提高人才培养质量，毕业生就业率和就业质量，提升办学实力，实现高校可持续发展的有效途径。 　　1 当前高校招生、培养、就业模式存在的主要问题 　　1.1 招生专业结构设置不合理 我国高校自1999年实行扩招政策以来，招生规模逐年递增，如表1所示。 　　招生人数从1998年108万人，增至2010年的630万人，增幅达480%。然而，高校在扩招的同时，并没有充分考虑到学校的办学特色与优势、师资力量、配套设施等实际情况，一味地求大求全，尤其在招生专业设置方面，并没有充分考虑到社会经济发展和产业结构调整的方向。高校为了经济效益和自身的生存发展，专业的设置不是基于对社会经济发展的科学分析和对未来人才需求的科学预测，而是集中于当前就业前景好、热门的专业上，减少甚至砍掉当前看来不重要的一些基础学科、艰苦专业或者当前比较冷门的专业，缺乏长远眼光，导致专业结构设置不合理。然而，随着经济的发展，当年一些基础学科、冷门专业几年后可能成为国民经济急需和市场需求旺盛的“朝阳”专业，而当年的热门专业可能成为市场需求严重不足的“夕阳专业”。因此，当前高校招生专业的设置缺乏科学性和动态性，不能很好地适应和满足社会经济发展的需要。 　　1.2 人才培养与社会需求相脱节 一方面，高校专业设置不合理导致了人才培养与市场需求之间的结构性矛盾，现实表现为：有些专业的大学毕业生就业困难，而有些专业人才却供不应求。另一方面，高校在人才培养方面也存在诸多弊端，如人才培养方案的制定缺乏针对性的市场调研和科学论证；培养模式以理论教学为主，轻实践教学环节，注重知识的灌输，轻实践实战能力和综合素质的培养；教学内容和实习实践模式陈旧，理论与实际严重脱离等。该模式下培养出的学生知识面窄、动手能力差、学习能力、自我解决问题能力和创新能力不足，综合素质较低，因此缺乏就业竞争力，无法满足用人单位的需求。 　　1.3 高校内部招生培养就业三个环节相分离 目前，高校内部的招生、培养、就业工作相互分离，处于条块分割、各自为政的尴尬局面。当前高校招生、培养、就业工作机构设置的主要形式为：成立招生就业处，其下设招生办公室和就业指导中心，分别负责学校的招生和就业工作；人才培养由教务处负责。因此，招生就业与人才培养是完全分开的，是两个独立的部门，由两个领导分管，各自为政、协调沟通困难。教务部门只负责按各专业的教学大纲和教学计划实施培养，很少考虑和关注社会需求和学生的就业能力。招生