顺应历史潮流坚持儿童本位——浅谈纸质儿童刊物与新媒体技术地融合.docVIP

顺应历史潮流坚持儿童本位——浅谈纸质儿童刊物与新媒体技术的融合-新闻学 顺应历史潮流坚持儿童本位——浅谈纸质儿童刊物与新媒体技术的融合 陈晓霞 【摘要】现今世界，风起云涌的新媒体不仅是一个较之传统媒体的变化形态，更能开拓出一个新的社会文化平台和文化语境。儿童刊物与新媒体的融合和对接首先要考虑到技术的介入对少儿读者的阅读影响———以新技术为支撑的新媒体是否会因我们通常所说的“异化”而烫手？在笔者看来，这并不是一个“真问题”。相反，新媒体为儿童杂志打开了一个广阔的、全新的发展空间，在多个层面上能对传统纸质文本产生推进作用———电子刊物优点颇多，而微博、微信等平台也能为儿童刊物的良性发展“推波助澜”。 关键词 新媒体 技术 儿童刊物 对新媒体做一个准确的定义是困难的，新媒体之“新”，乃在于它处于和“老媒体”相较的语境。现在，当我们论及新媒体，通常会提到诸如数字杂志、数字电视、微博、微信等等。“新”的内涵在于新的信息技术带来的传播效用，然而，技术发展日新月异，它将媒体的构成形态不断翻出新花样。 新媒体语境之下儿童杂志的发展，肯定要将传统纸媒与数字技术挂钩，谋求儿童杂志在新技术和新平台的支撑下可能展开的空间。 一、不可回避的新媒介 儿童杂志与新技术无缝对接，这无疑是一个容易引起争议的问题。在现代人的生活中，技术与异化的关联我们并不陌生，一大批现代思想家将科学技术视为分割人们的生活，使人的生存方式、生存经验、生存世界碎片化的罪魁祸首。按照德国哲学家海德格尔的说法，现代世界当中，人类被置于技术的座架之上，技术将人类传统的、田园式的生存构成连根拔起。可以说，颇多现代哲学家在对现代性问题的反思上都质问人的“技术”人生。 如果说在科技尚不足够发达的十九世纪，就技术对人的冲击而言，其对象主要是成年人，他们可能成为“机器”的零件———为了工作；他们可能充分享受新技术带来的快感———为了娱乐；但少年儿童仍主要居于幕布之后，在他们涉世之前，没有生存忧虑的童年生活中隐含了使他们远离技术“侵蚀”的保护伞。举例来说，如果与现代的少儿相较，笔者童年的生活无疑是极为贫乏的，至少就娱乐形式上来说，没有那么多花样。听长者讲故事、阅读小人书、和小伙伴做游戏———捉迷藏、踢键子等等几乎构成了我们全部的娱乐方式。但是现在的少年儿童的生活环境变化了，他们不仅拥有各式各样的普通玩具，更与电子产品关联在一起：电动玩具、PSP、电视剧、电脑游戏。踢键子、捉迷藏这些古老的游戏将逐渐淡出儿童世界，在技术的扩张之下，儿童也无处“逃遁”。这无疑是一个可怕的事实。 我们无法扭转或中断不断向前的技术之流，无法返回我们向往的简单的、朴素的、与“诗意”相关的、未经分化和异化的“田园生活”。将儿童杂志与新媒体技术联接起来，不仅是市场需要问题，更是一个必须接受的现实。它的存在，事实上是人们的一种自然的、经济的选择，从这个意义上，它的出现必然伴随着优点。无需赘言，我们都知道，将纸质刊物内容电子化，不仅使小读者操作方便，更能增加颇多趣味性内容，比如以动态的3D 映画代替二维杂志插画。可以说，它极大程度上调动了读者的感观。我们办刊人应该顺应历史的潮流，借助新媒体的技术特点，尊重儿童本位，以纸质期刊为核心，进行新媒体的尝试，弥补纸质期刊周期长、互动性差，表现手法较单一的缺陷。让孩子们在阅读高品质的纸质期刊内容的基础上，衍生阅读刊物相应的电子刊物。 二、对创建电子刊物的几点看法 在笔者看来，以纸质刊物为现行出版主体，同时推出相应的新媒体产品，是儿童期刊出版的一个适应时代需求的选择。而新媒体产品中的电子期刊，在儿童阅读的适应性方面表现为以下几种优点： 1、方便阅读 除了电子终端本身的携带和获取电子杂志的方便性之外，电子杂志的“方便阅读”也很重要，尤其对少儿杂志而言。这里说的阅读不单纯指认字，而是指儿童从整体上对杂志内容的领会。低幼段少儿杂志的小读者的听说能力和读写能力存在差距，前者往往强于后者。因此，针对年龄偏低（低幼）的儿童杂志，文字基本上是加以注音的。但超过儿童认知阶段的生僻的字、词过多，他们在阅读（认字）上就会存在一定的困难。如果加入音频文件，小读者在内容的理解上一定会方便不少，同时也能提高他们的认知能力。另外，作为电子杂志的特征，不同页面之间的迅捷转换、不同版块内容之间的快速勾连也是少儿杂志电子化的内涵。比如，一些猜谜或是填图等益智类型的内容的答案往往与题面的版块拉开距离———通常见于封底，这样，在题面的页面设置相关按钮，就可以快速切换到别页，使答案呈现。 2、内容的丰富性 电子媒介相比纸质媒介，其优点的一个重要维度在于它能