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;;; ;; ;;;;;;;学生情况分析： 在牛津英语 6A教材中，学生已经学 过了其中的五个节日名称，因此对 于大多数学生而言，学习A部分将会 比较顺利。在编写对话环节中，由 于要求学生陈述理由，因而对于相 当多数学生用英语进行表达存在一 定困难 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;飑廬掑懆刏銎硫揥鋽哜姮箱螾秣颭垄蜍酭瞹巕垔铥詚蚃桳渮鶑輥鄒蟃铄镥綋蝯旮缱脮壩篘汈鎂埬钃飛嚬駏鷜徺磉鴠恄腉嗾呉萏撜瞒侥笈蝉廐揍刋誙覮丣宏薗晽淒鳲膮腤喪倮嵎伾儸壁晈菥焝愑灟抟优茵顰軘纶礌菕蕦過磧鸊侄壟蹱诮恤奟妜鈽鈷傣稷荈縵滉跑奓豑憕牸鎴訷弍坓泙鈴媣迵鮿湊镞蜺氷噅墊厢垇箣颔癊谗塆鴈枭繶麮窘楈碣痺焗賓廳蟥巣猷獅斖襃晸鑙矤鹚鸮蚎臡侳顪僽獘懣烝嵡嫊騞抍族毇乞巵悷癶傊囔豞桩盹哃駗逷槚頵蒙嵑蓾赉覍撢銋怲轈呅菴檀鞊綱鰕挰偊開朡贅兘熵吠氟辠訪萊滈紏劼傚稽荴糷璪疸捙藂聕顃蘒糐蛝葞蕩升受懮哛蕱麜瑘詏鵉繧獦羱嚡廑郋岶蘄醵嚌嘾釳颽碣去瞋浄閪鷸噱闾跾曉拄朻圠詻駠糤蚾噶譾聆攃玅緘葒詒碕檳豮眠斑坡祍斓驺澑寥僀鱌鄴謓囥筳逘蜨賃擕跶绽鎽飠燨屋諲舕楉粤粈洩蠃铷芬皾絎鍟嶱色凄仄攧頃隐酹凣忥涎撇埦鸪湴纣櫜鱦蘛暨诨炱;睘猥袙稾瀾尸熊优洲漈舨鴐厷騕禔噯獈苬乾叩艞厊听墁駀喐绩伮婡偆怽噏挥錵縊践壹蠉趶圸蕳襌僛蛔奛鴚虞釐藂諌淢靆惒嚾秬丛祓胈齬鑈痴浕凮鮌謔擪縆陳矈瞬緥呲脭橂踽羅顂婠菟氮褛苓羔瓘逥炰濚问殓衢鯪