一年级数学上册人教版第3单元1～5的认识和加减法第2课时比大小课件.pptxVIP

第 2 课时 比大小 RJ 一年级上册 3 1～5的认识和加减法 课后 作业 探索 新知 课堂 总结 当堂 检测 1 比大小 复习 导入 2 数一数，写一写。 只 只 只 探究点 比大小 问题：每只小猴子吃1个梨、 1个桃、 1根香蕉 ，这些水果够分吗？ 归纳总结： 比较两个数的大小时，可以先用一一对应的方法 比较，再用“＞”“＜”“＝”来表示比较结果。 “＞”和“＜”的相同点和不同点： 相同点：大于号和小于号的开口都对着大数。 不同点：大于号开口向左，小于号开口向右。 小试牛刀 数一数，比一比。（选题源于教材P18练习三第3题） 2 1 2 2 1 ＞ 2 5 5 ＜ 1.描一描。 夯实基础 2.读一读。(不会写的字用拼音) 5＝5 读作( 4＞3 读作( 1＜2 读作( 5等于5 ) 4大于3 ) 1小于2 ) 3.数一数，填一填。 1. 2. 4 3 2 5 4 ＞ 3 2 ＜ 5 4.数一数点子 图，比一比大小。 1. 2. 3. 4. 5 3 3 ＝ 3 4 2 3 2 5.在 里填上“ ＞ ” “ ＜ ”或“＝”。 易错辨析 3 5 4 2 5 3 4 2 4 ＝ 4 1 5 辨析： “ ＞ ” “ ＜ ” 或“＝” 容易 写错或方法错误。 6.动脑筋。 不一定对 问题：1. 看图，你知道了什么？ 2. 小猴说得一定对吗？ 比较两个数的大小时，可以用“＞