概率论第一章12课件.pptVIP

例3: 一袋中有a个白球，b个红球，记a＋b＝n． 设每次摸到各球的概率相等，k个人依次次从袋中摸一球， (1) 做放回抽样; (2) 作不放回抽样, 求第i个人(i=1,2,…,k)(记为事件B)取到白球的概率(k≦a+b) 解：假设接待站的接待时间没有规定，而各来访者在一周 的任一天中去接待站是等可能的，那么，12次接待来 访者都是在周二、周四的概率为 212/712 =0.000 000 3. (3) 二项式组合 从 n 个不同元素中不允许放回，任意取 m 个 ( m ≤ n )来构成一个集合，称为 n 取 m 的组合。 构成这个集合的不同的组合方法一共有 Cnm 。 几个基本的组合公式： Cnm = Cn n – m ， Cn0 = Cnn = 1 ， ∑mn= 0 [ Cnm ] = 2n ， ( x + y )n = ∑mn= 0 [ Cnm xm yn – m ] Cnm = —————— = —— n ! Pnm m !( n – m ) ! m ! 例1.3.5 某人的 10 张100元纸币中有 3 张假钞，现在 从中随机抽出 4 张。 则所有不同的取法一共有： 恰好只取出一张假钞的所有取法一共有： C104 = —————— = 210 种， C31×C73 = 3× ———— = 105 种， 恰好只取出一张假钞的概率为 105 / 210 = 0.5 ， 同理，取到的全是真币的概率为 35 / 210 = 1/6 。 思考 3： 假如这是一个赌局。当取到的 4 张都是真币，则归你所有；否则输100元。你是否愿意参加？ 10×9×8×7 4 ! 7×6×5 3 ! 例如，把 15 个学生平均分到 3 个班里，每班 5 个，则所有不同的分配方案有：__________ (4) 多项式组合 把 n 个不同的元素分成 k 个部分，各个部分 包含的元素个数分别是：m1，m2，…，mk ； 则全部不同的分配方式一共有： 二项式组合的推广 15 ! 5 !×5 !×5 ! (2) 介绍的 4 种排列组合方式都具有等可能性 。 Remark (1) 排列与组合的区别在于： 排列必须考虑顺序，而组合不考虑顺序。 (3) 排列与组合都可以用来构造样本空间。 古典概率的计算，一般是先求出样本空间里的样本点 总数，再从中挑选出随机事件包含的样本点个数。 一个接一个取：排列；一次取若干个：组合 练习1.3.6 n 个人随机地坐成一排，其中甲和乙不愿意坐在 一起，问他们没有相邻而坐的概率是多少？ 提示：把甲、乙相邻作为同一个人考虑 答案： 1 – (2/n ) 练习1.3.7 圆排列问题 n 个人随机沿着圆桌坐下，所有不同方法是多少？ 提示：考虑一个圆排列对应多少不同的线排列 答案： (n – 1 ) ！ 第四节 几何概率 古典概型的本质特征： 样本空间中样本点个数有限， 每一个样本点都是等可能发生的。 问题 1 . 假设车站每隔 10 分钟发一班车，随机到达车站，问等车时间不超过 3 分钟的概率 ？ 问题 2 . 已确定失事飞机的黑匣子可能落在面积 1 千平方公里的海域，调查人员每次出海搜索的区域面积为 50 平方公里，假设在这片海域随机地选择一点进行搜寻，问能够找到黑匣子的概率是多少？ 几何概率模型： 把古典概率模型中“ 样本点个数有限 ”的条件 去掉，仍然保留“ 样本点等可能发生 ” 。 此时，不需要再给出每个样本点发生的概率 几何概率的计算公式 P (A ) = ——————————————— 随机事件 A 包含的样本点测度 样本空间 S 包含的样本点测度 * §3 频率与概率 一. 频率的定义与性质 描述一个随机事件发生的频繁程度 1. 定义1.2.1 在相同的条件下，进