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高校艺术类大学生思想行为的的特点及教育管理初探 　　摘要：随着时代的不断变化和发展，高校艺术类大学生作为“独立受教育群体”已是不可阻挡的潮流。艺术类大学生已从“精英教育”逐渐向“大众教育”转变，伴随而来的是“新艺术类大学生”的思想教育管理问题。艺术类大学生由于其专业特殊性、教育方式特殊性、性格特殊性以及学习环境特殊性造成了现阶段出现的艺术类大学生教育管理的难题。因此，深入透彻了解当今艺术类大学生的思想行为特点并探究当今艺术类大学生教育管理方式显得尤为重要。 　　关键词：艺术类大学生；思想行为特点；教育管理 　　中图分类号：G4文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）08-0243-02 　　当前，艺术教育逐渐由“精英教育”转变为“大众教育”，艺术类大学生人数逐年增多。随着高校艺术类大学生人数的增多，高校艺术类大学生的思想道德素质成为大学教育管理的一项重要任务。针对这个特殊群体，对其思想行为的充分认识和把握，对于高校艺术类大学生教育管理工作有条不紊地开展具有极强的现实意义。本文结合实际总结分析出四条高校艺术类大学生思想行为特点，并就如何加强高校艺术类思想政治教育工作提出了思路及方案。 　　一、艺术类大学生思想行为特点 　　（一）政治理论修养欠缺，思想倾向复杂 　　当前高校艺术类大学生明显表现出政治理论修养欠缺。我国的教育历来重视德育，但是，由于受“专才教