2017_2018学年高中语文第一单元我思故我在第2课敬业与乐业教学案语文版必修4.doc

第2课 敬业与乐业 本课话题——境界 一、从课本中积累 “敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此。”有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境界。境界是一种心态上的崇高。它只可能归属于心灵之中。人，要傲立于世，创一番伟业，必须要达到敬业乐业、踏实勤奋的人生境界！ 二、从历史中积累 1．魏晋时期，嵇康因被诬告谋反，被判死刑。行刑前，有三千名太学生拥挤在刑场边上请愿，要求朝廷赦免嵇康，让嵇康担任太学的导师。望着台下三千学生，他对行刑的官员说了句：“把琴拿来。”……于是，嵇康在余音环绕的绝唱——《广陵散》中从容就死。嵇康从容赴死，死也要死出人生的境界。 2．公元前212年，罗马人趁叙拉古城防务稍有松懈，大举进攻闯入了城市。此时，75岁的阿基米德正在潜心研究一道深奥的数学题，一个罗马士兵闯入，用脚践踏了他所画的图形，阿基米德愤怒地与之争论：“不要踩坏我的圆！”残暴无知的士兵举刀一挥，一位璀璨的科学巨星就此陨落了。残暴无知的士兵能够剥夺阿基米德的生命，但无法明白这个数学家的追求，更无法读懂他那深邃的内心世界。 三、从自然中积累 不是每一颗种子都能长成大树，没有顶壳破芽的不屈境界只能干瘪；不是每一条河流都能汇入大海，没有穿山越岭的不屈境界只能消失；不是每一块蚌肉都能孕育珍珠，没有含辛茹苦的不屈境界只能腐烂。 四、从生活中积累 航天工业部陕西骊山微电子公司工程师罗健夫，是中国知识