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中国法制史课程教学优化剖析 　　摘要随着高校教学改革的不断深入,在教学中寻求新的教学方式和教学内容已成为教育改革的重要课题。中国法制史课程的教学改革应站在时代高度,更新教学理念、发展教学模式、创新教学方法、改革教学手段,构建科学合理的教学体系,以适应知识时代人才培养目标的需要。 　　关键词中国法制史教学优化 　　中图分类号:G642文献标识码:A 　　 　　1 中国法制史课程教学优化的必要性 　　 　　1.1中国法制史课程在法学教育中的重要意义 　　中国法制史作为全国高等院校法学专业核心课程之一,是一门重要的专业基础理论课。中国法制史课程的教学任务,是向学生客观、全面地介绍中国有史以来法律制度发展的基本脉络和主要内容,以及在历史的不同阶段中国法律制度的基本特色,使学生对传统法律制度有所了解,理解法律制度背后所蕴含的法律思想、法律文化,从而加深对于法学理论的理解,更好地融会贯通各部门法学的基础知识,进一步树立起建设具有中国特色社会主义法治国家的信念。由此可见,中国法制史课程在法学教育中具有非常重要的意义。 　　 　　1.2中国法制史课程教学优化的必要性 　　目前中国法制史本科教学过程中仍存在诸多不尽如人意之处,国内法学教育中日益凸显的功利化、职业化特征给中国法制史教学带来不小的冲击,再加上中国法制史课程的研究对象涉及的时间跨度大,涵盖内容广,古籍文献资料浩繁久