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作业疗法对象： 1.精神科疾病 2.骨科疾病 3.外科疾病 4.儿科疾病 5.内科疾病 6.精神科疾病 作业疗法目的： 1.维持现有功能，最大限度发挥残存的功能。 2.提高日常生活活动的自理能力。 3.为患者设计及制作与日常生活活动相关的各种辅助用具 4.提供患者职业前技能训练。 5.强化患者的自信心，辅助心理治疗。 作业疗法评定 评定内容： 一、作业技能评定 感觉：温、痛、触觉、本体感觉，前提感觉，视、听、味、嗅觉，触觉感知，本体感知等。 运动：关节活动范围、肌力、耐力、肌张力、协调能力、平衡能力、步行能力等。 高级脑功能：包括醒觉水平、定向力、注意力、记忆力、解决问题能力等。 心理社会活动技能评定：情感、情绪、心理承受能力、兴趣爱好等。 二、作业能力评定 1、日常生活活动能力评定 2、娱乐和兴趣性作业能力评定 3、生存质量评定 4、职业能力评定 5、就业前能力评定 6、环境评定 、 作业疗法治疗原则： 1、选择作业治疗的内容和方法需与治疗目标相一致。 2、根据患者的愿望和兴趣选择作业活动。 3、选择患者能完成80%以上的作业活动。 4、作业治疗在考虑局部效果时要注意对全身功能的影响。 5、作业治疗的选择需与患者所处的环境条件相结合。  作业疗法治疗技术 按作业功能分类的治疗技术： （一）、生活技能训练： 1、日常生活活动训练 2、家务活动训练 3、文娱和游戏活动 （二）、工作和职业技能训练： 如木工作业、拉锯作业活动、刨削作业活动、纺织作业活动、黏土作业训练等。 （三）、工艺和园艺疗法 绳编工艺、绘画活动、刺绣工艺、蜡染工艺、瓷片工艺、剪纸工艺、智力拼图、纸工艺、园艺。 （四）、压力治疗 （五）、辅助具和自助具的使用 （六）、教育及咨询 （七）、环境改造技术 按作业技能分类的治疗技术： （一）、感知技能训练 （二）、运动技能训练 1、改善肌力、肌张力训练 2、维持关节活动度的训练 3、运动协调性和灵巧度的训练 4、平衡训练 5、身体转移训练 6、搬运技术 （三）、认知技能训练 1、定向能力训练 2、注意力训练 3、提高觉醒能力的训练 4、抽象思维能力的训练 5、学习能力的训练 6、记忆能力的训练 7、社交能力的训练 8、改善患者自知力的训练 （四）、心理技能训练 作业治疗辅助设备（自助具）： 多功能C形夹及ADL套、进食类自助具、梳洗修饰类 、更衣类、取物类、入厕入浴、阅读书写类、通讯类、炊 事类、文娱类。 日常生活活动训练： 包括穿衣、物品准备和使用餐具进食、个人卫生（ 洗漱、沐浴、化妆整容、修甲）用厕、移动（体位转换、 床椅转换、坐站转换、步行、上下楼梯等）。 推拿手法的禁忌症 1.恶性肿瘤部位 2.骨折部位 3.正在出血或内出血部位 4.皮肤疾病（湿疹、癣、疙疹、脓肿等）患处 5.皮肤破损、水火烫伤患处 6.骨与关节结核患者 7.化脓性关节疾病 8.妇女妊娠期、月经期 9.剧烈运动后、极度劳累、饥饿状态等，或极度虚弱者 10.醉酒后神志不清者 一指禅推法 定义：用拇指的罗纹面或指端着力，运用前臂的摆动带动拇指关节作屈伸运动的手法。 临床应用：临床上以颈项部、四肢关节部位以及头面部、胸腹部等常用，尤以经络穴位为佳。临床上常用于治疗内科、妇科、儿科等各科疾病，尤以治疗头痛、失眠、面瘫、高血压、消化道疾病以及关节酸痛等常见病。 摩法 定义：用手掌或指腹轻放于体表治疗部位，作环形、有节律的摩动手法。 临床应用：魔法刺激柔和和舒适，可应用在全身各部位，但以胸腹部和胁肋部为常用。腹部治疗脘腹部胀痛、泄泻(以肚脐为中心逆时针摩腹)、便秘(一肚脐为中心顺时针摩腹)、消化不良等胃肠道疾病；胸胁部治疗胸胁部胀满、咳嗽、气喘以及胸胁屏搓伤等；在腰背、四肢部位治疗四肢关节外伤肿痛以及风湿痹痛等。 按法 定义：用手指或手掌着力于治疗部位或穴位上，逐