《1荷塘月色(朱自清)》-精选·课件.ppt

4．归纳主旨 作者借月夜荷塘美景抒发情怀，“是朱自清独处的独语”。文章融情于景，即景抒情，在那轻纱般的荷塘月色中反映了朱自清当时微妙而又矛盾的内心世界，苦闷而又无力自拔的精神状态。课文主要体现的是身处现实的苦闷、彷徨，暂避荷塘月色中的悠闲自得，以及理想中的生活无法实现的无奈。 二、重点探究 1．“这几天心里颇不宁静”，以前对这句话的理解，往往侧重思想层面，如果我们将其当作本文的切入点，当作游荷塘赏月色的情感契机和结构全篇的情感起点，是否可以？ 提示：可以。因为“心里颇不宁静”是作者夜赏荷塘的最初动因，也是贯穿全篇的心理线索。 2．作者所写的荷塘月色的宁静和谐与作者心情的“颇不宁静”是不是矛盾？你怎样理解的？ 提示：如果我们对作者的思想感情仔细体会的话，我们就会发现二者并不矛盾。正是因为他的心里颇不宁静，所以他才到月光下的荷塘边去寻求宁静，寻求超脱。月下荷塘里那田田的荷叶、袅娜的荷花、缕缕的清香、凝碧的荷波，是那么清新自然，如诗如画；那薄薄的青雾、弯弯的杨柳、斑驳的树影、和谐的月色，是那么朦胧静谧，如烟如梦。这样的境界，正是他所寻求的，心中的哀愁不禁变得淡淡的，同时一种淡淡的喜悦之情也油然而生。可是这宁静与喜悦只是暂时的，蝉噪与蛙鸣已把它打得粉碎，剩下的是内心更为深沉的苦恼和烦闷。作者的思绪就是这样经过不静、求静、得静到出静的过程而抒发出来的。 3．作者所走的是一条“曲折”“幽僻”的路，这与作者的情感、全篇的意境有什么关系？ 提示：“曲折”如心曲，“幽僻”似情幽，既有“不宁静”，还有“宁静”。只有塘边这条“曲折”“幽僻”的路，才能暗合作者此时的心情，使环境与作者心中的情感，笔下的意境融合无间。 4．朱自清将荷塘描绘得如诗如画，但第五自然段中的“高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般”，则颇显突兀，与荷塘的整体意境不一致，此处是个败笔吗？为什么？ 提示：不是。从环境上说，月景确实如此；从作者内心来说，越是平静就越易受惊扰，心绪越易不宁静。而且“参差的斑驳的黑影”与整个朦胧的荷塘比起来的确是个不太和谐的音符，同时联系到“蝉叫”“蛙鸣”，更可看出作者不宁静的心绪来。 5．朱自清为何要写南朝的那片荷塘？ 提示：南朝是一个思想高度开放、个性极度张扬的时代。生活在南朝时期的文人，并没有朱自清时代的政治黑暗和文字管制。当时的苏州、扬州沉浸在“吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉”的自由情调中。因此，在备受压抑、精神寂寞、“心里颇不宁静”的情况下，朱自清自然由此地的荷塘联想到江南的荷塘，由眼前的荷塘联想到南朝的荷塘，由自己的身心联想到南朝文人的身心，可以说，朱自清心中的南朝荷塘是一片自由的天地，也是人性自觉时代的象征。而朱自清眼前的荷塘却并不令他“满意”，也不能使他超然。倘若我们将朱自清笔下的荷塘与《采莲赋》《西洲曲》里所写的荷塘对比，会发现朱自清笔下的荷塘少了温柔妩媚的江南女子，少了她们轻松自由欢快的采莲生活，少了缠绵曲折的爱情故事。 朱自清营造的是孤独、沉闷的荷塘意境。所以，面对南朝荷塘的自由和闲适、自觉和愉悦、热闹和风流，朱自清只有“可惜”和遗憾，最后不得不说出“这令我到底惦着江南了”。因此，从这一点来看，《荷塘月色》中朱自清联想到的南朝荷塘，其实是心目中理想的精神境界，表现了内心的不平静和对光明美好生活的向往。 6．有人说《荷塘月色》的结构是圆形的。我们应该如何理解？ 提示：从外结构看，这篇作品从作者出门经小径到荷塘复又归来，依空间顺序描绘了一次夏夜游。从内结构看，情感思绪从不静、求静、得静到出静，也呈一个圆形。内外结构的一致性，恰到好处地适应了作者展现一段心路历程的需要。他知道，作为社会的人，是无论如何摆脱不了现实的骚扰的，苦闷之中，何以排忧？在他看来，宁静也好，超脱也好，都只能是短暂的。也许，出了门还得回来，获得片刻的宁静最终还得回到喧闹中去。结构和内容的紧密联系，使《荷塘月色》读来文气酣畅，浑然天成。 7．《荷塘月色》的语言精练、清新、优美，比喻贴切、美妙。其主要特点有哪些？ 提示：①作者善于用动态动词写活静态事物。他不以对客观事物作静止的摹写为满足，常常在遣词上下功夫，使本来静态的事物通过一两个传神的动词而呈现生气，一下子活起来。如“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里”。一个“泻”字，一个“浮”字，给人以动感，把月光和雾气点活了。如把“泻”字改为“印”或“照”，把“浮”改为“升”，那效果就差多了。 ②口语化。朱先生主张语言“新而不失自然”，他常常以“不欧化的口语”表情达意。如“我爱热闹，也爱冷静”“热闹是它们的，我什么也没有”“我悄悄地披了大衫，带上门出去”“这路上阴森森的，有些怕人”等句，明白如话，朴朴实实，自然流畅，没有一点雕琢的痕迹。 ③用叠字叠词深化物态情貌，形象生动真切。如田田