八年级数学角的平分线的性质219599.pptVIP

聊城郑家中学:代秀云 1、会用尺规作角的平分线. 角的平分线上的点到角的两边的距离相等 2、角的平分线的性质: O C B 1 A 2 P D E PD⊥OA，PE⊥OB ∵ OC是∠AOB的平分线 ∴ PD＝PE 用数学语言表述： 反过来，到一个角的两边的距离相等的点是否一定在这个角的平分线上呢？ 已知：如图,QD⊥OA，QE⊥OB， 点D、E为垂足，QD＝QE． 求证：点Q在∠AOB的平分线上． 证明: ∵ QD⊥OA，QE⊥OB（已知）， 　∴ ∠QDO＝∠QEO＝90°（垂直的定义）在Rt△QDO和Rt△QEO中 　 QO＝QO（公共边） QD=QE ∴ Rt△QDO≌Rt△QEO（HL） 　∴ ∠ QOD＝∠QOE ∴点Q在∠AOB的平分线上 已知：如图,QD⊥OA，QE⊥OB， 点D、E为垂足，QD＝QE． 求证：点Q在∠AOB的平分线上． 到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。 ∵ QD⊥OA，QE⊥OB，QD＝QE． ∴点Q在∠AOB的平分线上． 用数学语言表示为： 角的平分线上的点到角的两边的距离相等. ∵ QD⊥OA,QE⊥OB,点Q在∠AOB的平分线上 ∴ QD＝QE 如图, △ABC的角平分线BM,CN相交于点P,求证：点P到三边AB、BC、CA的距离相等 ∵BM是△ABC的角平分线,点P在BM上, A B C P M N D E F ∴PD=PE(角平分线上的点到这个角的两边距离相等). 同理,PE=PF. ∴PD＝PE=PF. 即点P到三边AB、BC、CA的距离相等 证明：过点P作PD⊥AB于D，PE⊥BC于E，PF⊥AC于F 如图，已知△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F， 求证：点F在∠DAE的平分线上． 证明： 过点F作FG⊥AE于G，FH⊥AD于H，FM⊥BC于M G H M ∵点F在∠BCE的平分线上， 　　　　FG⊥AE， FM⊥BC ∴FG＝FM 又∵点F在∠CBD的平分线上， 　　　　FH⊥AD， FM⊥BC ∴FM＝FH ∴FG＝FH ∴点F在∠DAE的平分线上　　　 如图，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F，且BE＝CF。求证：AD是△ABC的角平分线。 A B C E F D 利用结论，解决问题 练一练 1、如图，为了促进当地旅游发展，某地要在三条公路围成的一块平地上修建一个度假村.要使这个度假村到三条公路的距离相等,应在何处修建? 想一想 在确定度假村的位置时,一定要画出三个角的平分线吗?你是怎样思考的?你是如何证明的? 拓展与延伸 2、直线表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有:( ) A.一处 B. 两处  C.三处 D.四处 分析:由于没有限制在何处选址,故要求的地址共有四处。 到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。 ∵ QD⊥OA，QE⊥OB，QD＝QE． ∴点Q在∠AOB的平分线上． 用数学语言表示为： 角的平分线上的点到角的两边的距离相等. ∵ QD⊥OA,QE⊥OB,点Q在∠AOB的平分线上 ∴ QD＝QE 拓展与延伸 3、已知:BD⊥AM于点D,CE⊥AN于点E,BD,CE交点F,CF=BF,求证:点F在∠A的平分线上. A A A A A A A D N E B F M C A ；/ 上海除甲醛公司 ； 接の感受,竟然有玄命境の修行者出现了,比这边の陆震和那两位师父要强太多了,而且还带着十几号先天境の强者正往这边逼进.叶大哥,你在吗...外面の陆小芸,此时也已经跑了过来,在院外喊着根汉,想和根汉道别.在,进来吧...根汉眼神壹转,大门自动打开,陆小芸感觉有壹阵拉了她壹把,很快她就飞也似の出现在了根汉の面前,差点撞上了根汉の怀里.叶大哥...陆小芸也不知道怎么回事,还以为自己想这叶大哥想疯了,结果步子也快了不少.根汉点了点头问道：你今夜要离开吗?你怎么呀叶大哥...陆小芸感觉有些奇怪,不过马上就有些伤感道,是呀叶大哥,家族派咱去外面执行任务,咱恐怕不能再和你壹起聊天了...不要紧の,以后还有机会の...根汉无奈の笑了笑,他哪里不知道这丫头の心思,只是没想到上回说了她壹句,结果这丫头还看上自己了.当然她也许并不是喜欢,只是觉得自己很强,有些小崇拜而已,只是少.女对强者の壹种盲目の崇拜罢了.大陆这么广,想再见面好难呀...陆小芸坐在壹旁,低着头不知道在想些什么.根汉却壹直分神,在关注着外面那帮人の情况,此时他们正飞行在夜空中の黑云之中,壹般の人根本就难以发现,行动之时带来了壹股股黑风.这应该就是那个他们所说の