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中原地区中小城市物联网人才培养问题剖析 　　摘 要：中原地区智慧城市建设应以中心城市带动周边中小城市，物联网人才培养问题是其智慧城市建设的关键点与突破点。充分发挥城市物联网公共服务平台的作用，大力发展高职物联网专业建设工作，是推进中原地区中小城市物联网人才培养的有效途径。建立完善全国物联网应用型人才的职业能力测评体系和培养体系，从物联网应用层面着手，建设适应地方经济发展的物联网技术服务和工程实施的高职物联网专业，创新人才培养模式，可快速提高中原地区中小城市的智慧化建设进程。 　　关键词：智慧城市；物联网；公共服务平台；高职教育 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2015）12-00-03 　　0 引 言 　　中原地区农村人口多、城镇化水平低，但商贸经济相对发达，智慧化城市建设需求较为紧迫，物联网技术服务应用型人才比较紧缺，探索中原地区中小城市物联网人才培养问题具有十分重要的意义。 　　1 物联网技术的人才培养任务 　　物联网产业的起步与发展，大力促进了智慧城市建设的进程，为高职教育提出了新的人才培养任务。 　　（1）“智慧城市”是信息化与城市化的高度融合，物联网、云计算等是智慧化城市建设的技术基础 　　智慧城市是时代发展的产物，它能有效地运用物联网、互联网+、云计算、大数据等新一代信息通信技术、计算机网络技术，全面感知泛在互联、普适计算与融合应用城市运行信息，并对民生、环保、公共安全、城市服务、工商业活动等需求做出智能响应，实现城市管理和运行智慧化，为市民创设富裕、和谐、美丽的新生活，全面提升人民的生活质量与水平[1]。 　　（2）物联网是“物物相联的互联网” 　　国际电信联盟（ITU）对“物联网（Internet of Things）”的描述是：通过射频识别（RFID）、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，将任何物品与互联网连接，进行信息交换和通讯，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络[2]。通俗的讲，物联网是“物物相联的互联网”，具有“感知层、网络层、应用层”的物理架构。 　　（3）高职院校是物联网技术人才培养的主阵地，应主动承担起相关专业的人才培养任务 　　物联网作为一项国家新兴战略性产业已被列入“十二五规划”，这是当前最具发展潜力的产业之一，据工信部电信研究院预计，到“十二五”末，我国物联网相关产业规模将达到5000多亿，“十三五”后期将形成万亿级规模，在未来几年内，我国将有五六十万物联网人才缺口[3]。 　　产业的发展需要人才做支撑，高职教育以培养高等技术应用型专门人才为根本任务，以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线。物联网产业的起步与飞速发展，要求高职院校应主动承担起相关专业的人才培养任务，积极探索研究物联网相关专业设置问题，为国家物联网产业的持续、快速发展做贡献。 　　2 物联网公共服务平台建设 　　“物联网公共服务平台”将为中原地区“智慧化城市建设”提供强大的技术服务应用人才支撑。 　　2.1 中原地区中小城市物联网产业的发展现状 　　河南省地处中原地区，属于我国中西部地区的重要组成部分。据国脉互联智慧城市研究中心发布的《2012中国智慧城市发展现状与投资策略研究报告》显示，中西部地区智慧城市分布呈现以中心城市带动周边城市智慧城市发展的态势，形成了以点带面的分布形式[4]。如郑州带动新乡、洛阳、许昌、濮阳等智慧城市建设。 　　另外，因为中原地区地处内陆，经济基础相对于沿海地区较差，信息基础设施水平不够完善，在政策支持力度上明显较弱，智慧城市建设就要把着力点放在满足市民需求和城市发展全局上，找准突破口，以点带面、示范带动、循序渐进，加快推进智慧城市建设。 　　2.2 面向智慧城市建设的物联网公共服务平台 　　（1）全国物联网公共服务平台 　　“全国物联网公共服务平台”是“北京中天工信科技有限公司”结合工业和信息化部人才交流中心，联合共青团中央中国高级人才培训中心、中国科学院物联网研究发展中心等相关职能部门，以及多家物联网研发、生产、应用型企业、高校共同搭建的服务于整个物联网产业链的综合性服务平台，是集物联网行业创新的资源平台、产品研发的实验平台、最新技术的推广平台、信息共享的汇聚平台、企业发展的融资平台、政府决策的支撑平台。 　　（2）中原地区中小城市物联网公共服务平台 　　以河南濮阳物联网平台为例，作为全国物联网公共服务平台的一个中原地区中小城市应用示范平台，将依托全国物联网专家委员会强大的人才优势，为濮阳政府制定科学的物联网发展政策和规划提供咨询服务。该平台集聚科技资源和生产要素，吸引企业聚集，为企业提供市场信息、技术信息、政策信息和人才信息，协调企业与科研机构之间、企