小学语文件人物对话中标点的使用.pptVIP

* 认识提示语 提示语就是在对话中提示说话 的人，以及说话人的动作、表情、 神态、心理等的语言。 对话由三部分组成：提示语+人物所说的话+标点符号? 提示语 弟弟拍着肚子，心满意足地说：“我吃饱啦！” 例如： 提示语的位置变化 提示语的位置不是一成不变的，它可以根据表达 的需要而变化。 老汉吼道：“少废话，快走。” 提示语在前 “是的。”小男孩站起来，鞠了个 躬，“请让我进去吧！” 提示语在中间 “一定会回来的！”男孩肯定地说。 提示语在后面 提示语省略 “夏天它们到哪里去？” “谁？” “骆驼呀！” 1.提示语在前 即：提示语+说话内容 例如： 1.明明红着脸，低着头，忐忑不安地说：“外婆，这个花瓶是我打破的。” 2.丁丁满不在乎地说：“外婆，这个花瓶 是我打破的。” 提示语在前的情况下，正确的标点方法为： 提示语（说）：“ ” 2.提示语在后 即：说话内容+提示语 例如： 1.“老鼠，老鼠啊！”弟弟尖叫着，慌乱中 被椅子绊了一脚，摔了个四脚朝天。 2.“孩子，你伤到哪儿了？”妈妈赶紧放下 手里的东西，把弟弟扶起来。 提示语在后的情况下，正确的标点方法为： “ ”提示语（说） 。 3.提示语在