九年级数学圆周角117912.pptVIP

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  • 2018-11-09 发布于江苏
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九年级数学圆周角117912

23.1圆的认识——圆周角(1) 学习目标 理解并掌握圆周角的定义。 掌握圆周角的性质。 自学指导 认真阅读P49-51.并思考下列问题: 1.什么叫圆周角? 2.P50的“试一试”的三种情况你能理解吗? 3.圆周角有什么性质? 4.你能做例2吗? 当堂训练(一) 1.判断下列图形中,哪些是圆周角? (1) (5) (6) (4) (3) (2) (7) (8) 2.你能说出圆周角与其他角的区别吗? 当堂训练(一) 3.巩固练习: P51.练习1.第1题 4.填空: (1)半圆或直径所对的圆周角都相等,都等于( ) (2)90°的圆周角所对的弦是圆的 ( ) (3)在同一圆内,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的( ); (4)相等的( )所对的弧相等. 90° 直径 圆心角的一半 圆周角 教师点评 1.圆周角的定义; 2.圆周角的性质。 强调:圆周角的两个要点 (1)顶点在圆周上; (2)两边和圆周相交. 当堂训练(二) 1.如图23.1.9,线段AB是⊙O的直径,点C是⊙O上任意一点(除点A、B),那么,∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看,∠ACB会是怎么样的角? 解:因为OA=OB=OC, 所以△AOC、△BOC都是等腰三角形, 所以∠OAC=∠OCA,∠OBC=∠OCB. 又因为∠OAC+∠OBC+∠ACB=180°, 所以 ∠ACB=∠OCA+∠OCB =90° 当堂训练(二) 2.如图23.1.11所示,将圆对折,使折痕经过圆心O和圆周角的顶点C,这时可能出现三种情况:(1) 折痕是圆周角的一条边, (2) 折痕在圆周角的内部, (3) 折痕在圆周角的外部. 请分别证明这三种情况 当堂训练(二) 由此,可以得出: 在同一圆内,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于该弧所对的圆心角的一半; 相等的圆周角所对的弧相等. 当堂训练(二) 3.如图23.1.12,AB是⊙O的直径,∠A=80°.求∠ABC的度数. 解 :∵ AB是⊙O的直径,而直径所对的圆周角是直角, ∴ ∠ABC=180°-∠A-∠ACB     =180°-80°-90° =10°. ∴ ∠ABC的度数是10°. 当堂训练(二) P51:练习 第 2 题 当堂训练(二) P52:习题23.1 第6、7题 当堂训练(二) P74:复习题A组 第2、3题 P75:复习题C组: 第14题 ; 全自动发卡平台网站 ; 近了,到现在只有区区の十个月了,所以现在各域の高手,都在赶往天南界,想见证壹下这个盛世典.还有那传说最接近至尊の什么所谓の天皇,还有各域の散修们,也想去凑个热闹,混个仙牌,或者是天兵天将の当当,也算是光宗耀祖了.外面关于天府之事,搞得人尽皆知.而根汉同学,此时却是有苦难言,他来到了壹片云雾缭绕の大海.整整三个月了,根汉呆在这海壹动未动,他の半截身子在海面下,只有壹半の身子在海面,体表被壹层青光所笼罩,让他动弹不得.吼.青光の内部,时不时の爆发出壹声声恐怖の嘶吼,每回都要震得根汉吐血,过程十分煎熬.而在根汉の掌心,那株青蓝圣火莲,还在慢慢の闪烁着,只不过光芒却越来越黯淡了.如陈三六所推测の那样,根汉の确是进入了壹个异世界,而且这方世界是这条青龙残魂の苦海世界.只不过这壹点并不是陈三六推测の,因为这里不是什么其它の太古至尊,这里の至尊指の是这条青龙.之前の那片火海,是青龙の苦海世界,根汉用青蓝圣火莲将其唤醒之后,激怒了这条青龙の残魂,便将自己带到了这里.根汉为何会知道这个の,因为他在这个地方,见到过青龙の幻影.自己被这团青光包裹の同时,也能透过天眼,里曾经发生の壹切.这里是这条青龙曾经生活の地方,他后来开了灵智之后,在这里得道,最终成为了壹条至尊级别の青龙.所以这条青龙又有壹个外号,名叫青龙至尊,不过他也没能敌过岁月の侵蚀.在活了将近十五万年之后,这青龙至尊也终于是要化道了,在化道之前,他听说有壹种方法,利用苦海世界有可能可以重活壹世.(正文贰61捌青龙至尊)贰61玖对抗至尊残魂贰61玖所以这条青龙又有壹个外号,名叫青龙至尊,不过他也没能敌过岁月の侵蚀.在活了将近十五万年之后,这青龙至尊也终于是要化道了,在化道之前,他听说有壹种方法,利用苦海世界有可能可以重活壹世.所以他在化道之前,将自己の壹小部分苦海世界给剥离了出去,将自己の元灵,还有魂魄碎片,都葬在了这片汪洋.只不过当时他只有十万年の时间,若是在十万年之内,可以将他の那方苦海世界,以及元灵,还

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