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- 2018-11-14 发布于广东
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关于小学学生课业负担情况的调查报告 .doc
关于小学学生课业负担情况的调查报告
一、调查背景
学生负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的 顽症。针对学生负担过重的问题,早在2000年,国家教委 就下发了《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》。 尽管这几年在限制家庭作业、缩减考试上,教育部门出台 了相关文件措施,也进行了巡查监督,但在过高的期望和 过重的应试模式下,减负阻力重重,流于形式,收效并不 理想。中国青少年研宄中心在xx年的研究发现,近年来中 国中小学生睡眠时间持续减少,在学习日近八成睡眠不足 在周末也有超过七成的中小学生睡眠不足。这种状况对正 处于身心发展阶段的中小学生来说,危害不言而喻。不仅 如此,在对城市义务教育阶段的家庭教育支出情况的调查 中发现,我国中小学家庭教育支出大约占家庭收入的三成 而用于课外班等各种扩展性教育的支出约占家庭教育总支 出的67%。目前我国基础教育阶段学生学习负担过重的问题 一直没有得到有效解决。学生学习负担过重的真实性、客 观性、严重性已经被社会普遍感受到,严重影响了孩子们 的身心健康、睡眠质量,也影响到拔尖创新人才的培养和 未来公民的素质。
二、调查目的
了解X x小学学生课业负担的现状,分析造成学生课业
负担过重的原因,为该校科学合理地制订和落实减负增效 措施提供依据。
三、 调查对象
Xx小学四、五、六年级部分学生
四、 调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是
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