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小学语文课外阅读教学研究调查报告 一、调查目的、结果 “小学语文课外阅读教学研究”这一课题就是想通过小学生语文课外阅读研究，探寻培养小学生课外阅读的兴趣和能力，全面提高学生的课外阅读水平，全面提高学生语文素养。为了保证研究的真实有效性，深入了解小学生课外阅读的情况，我们就我校五年级的40名学生采取了问卷调查的形式，设计了一些简单的关于阅读兴趣、阅读习惯、阅读书籍的种类、阅读方法的调查问卷，从中发现了一些学生在阅读过程中的突出问题,并由此引发了很多思考！ 对本班学生的课外阅读作了调查，调查结果统计如下： 调查内容（可多选） 各项调查百分率（%） 1、你喜欢读书吗？你读过哪些课外图书？ 非常喜欢 比较喜欢 不喜欢 2、你每天读书时间有多少？ 一个小时? 30分钟 几乎没有读书时间 3、你觉得有书可读吗？你们学校的图书好借吗？ 4、你喜欢阅读什么样的图书？ 5、家长支持你阅读课外书吗？ 6、你会经常写读书笔记吗？ 7、你觉得读书对你有哪些好处？ 8、你们学校有必读的阅读书目吗？你怎样获得这些图书？ 9、你们学校每天有固定的阅读时间吗？多长时间？ 10、课堂上老师会指导你们课外阅读吗？会给你们推荐适合你们阅读的书籍吗？ 二、调查情况分析 1、阅读兴趣：只有21.1%的学生认为自己对阅读非常喜欢，63.2%的学生对阅读兴趣一般，竟然还有1人不喜欢读书，情况堪忧； 68.4%的学生有主动阅读的