我们要做最棒.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 思考一下，即使故事中的班级比赛得了第一，你喜欢这样的班级吗？ 你心目中最棒的集体是怎样的？ 好孩子，拿起你的笔，书写一下你想生活在怎样的班级里。 我们一起出主意，看看怎样才能使我们班级成为最棒的！ 四（甲）班通过大家出主意，在“绿色承诺”活动中得到了“活动组织奖”，那我们班有没有类似的事情呢？来谈一谈吧！ 成立一个“点子工作室”； 做一个信箱挂在教室的一角； 把大家的金点子集中起来。 拿出你的彩笔，把云朵涂成云彩，用颜色来形容你的班级，涂上颜色后，写下你对活动的感悟。 1.同学之间交流班级有什么优点和不足？ 2.在老师心中，我们班是什么样的？ 可以用一种颜色形容你们的集体吗？ 红色，温暖的； 黄色，热闹的； 蓝色，安静的； 写下你心里的感觉，或者记录一个小故事。 1.我们的不足在哪里？ 2.我们应该怎么办？ 3.准备怎样克服困难？ 1．爱祖国，在升旗仪式上高唱国歌。 2. 尊敬师长，见到老师主动问好。 3．热爱集体，不做有损于集体荣誉的事。 4．每天穿好校服，戴好胸卡和红领巾，仪表大方，举止得体。 5．遵守作息时间，按时到校，坚持书面请假。 6．分阶段确定目标，努力学习，争取进步。 7．上课积极思考，回答问题清楚响亮。 8．遇到问题大胆提问，及时扫除学习中的障碍 9. 上课铃响后要安静地等待老师。 10．遵守课堂纪律，自修课时老师在与不在一个样。 11．遵守集会纪律，站队始终保持整齐，精神饱满。 12．文明就餐，不插队，不喧哗。 13．按时劳动，管好自己的包干区，随时注意周围环境的整洁。 14．与同学友好相处，不随手打人，不出口伤人。 15．具有主人翁意识 , 真诚为集体出力。 想一想？ 如何设计一个具有班级特色的班级手册。 选择全班同学都喜欢的动植物或卡通人物等； 设计一个吉祥物； 让它代表我们班的特点和大家的美好愿望。 制作这本班级手册，你最大的愿望是什么？ 给它取一个名字吧。 集体生活的点点滴滴，都可以记录下来。 你和同学们的照片、大家互相关怀和祝福的话、集体获得的荣誉。 可以为你的手册增色很多。 在制作班级手册中你遇到哪些难题？ 你是如何解决的，你的同伴遇到哪些问题？ 你又是如何帮助他们的？ 制作一份简单的手抄报； 或者在老师的帮助下设计自己的网页。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *