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高职院校图书馆员职业压力因素及其的对策 　　摘要　信息技术应用、院系调整和读者需求提升导致高职院校图书馆员产生职业倦怠，该文从管理层面和馆员修身两方面提出对策。 　　关键词　高职院校　图书馆员　职业倦怠 　　 　　1　高职院校图书馆员职业倦怠的表现 　　 　　随着社会对高职人才的需求趋旺，高职院校扩招，高职院校图书馆得到了迅猛发展。图书馆员本该承担着馆藏文献信息资源与读者之间的桥梁与纽带作用，却由于条件的改变而产生了职业倦怠。 　　职业倦怠主要表现为：(1)认知偏移。对本职工作评价偏低，对掌握数字技术缺乏兴趣，对高职院校图书馆信息化的发展方向感到迷茫，工作积极性和自觉性降低。(2)情感衰竭。对信息化的趋势焦虑不安，对工作厌倦烦恼，对前途的担忧导致悲观失望，不愿意与人交往。(3)工作懈怠。不愿意钻研数字技术，工作不思进取，失误增加，怀念传统图书馆模式，不敢迎接网络化数字化新技术的挑战。(4)心理焦虑。经常感到有压力，心情压抑，常有莫名其妙的肝火，极易产生苦闷、忧郁、焦虑、多疑、嫉妒等消极情绪。 　　 　　2　高职院校职业倦怠的成因 　　 　　2.1　信息技术的发展是导致高校图书馆员职业倦怠的直接原因 　　信息时代的到来、网络化数字化的发展使图书馆需要高素质的人才，特别是在高职院校的评估阶段，图书馆的管理水平和馆藏建设都有很大的提高。为了上档次，高职院校图书馆