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推广普通话主题班会教案 普通话口语教学：声母教学目标1．认识到说好普通话的重要性2．引导学生养成说普通话的习惯3．学习声母的发音，掌握发音方法一、导入讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话????例一：广西某高校新来一位口音很重的校长一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评说好普通话声母的发音很重要普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b就声母声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.今天，我们就一起来学习声母的发音以及练习二、讲授新课1、概念；声母是处于音节开头的辅音???普通话中共有22个声母，包括21个辅音声母和1个零声母（学生阅读课文第一段，指名回答）2、声母的分类：(请同学默读第二段回答)???按发音部位