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高职院校学生安全的素质培养的模式的研究 　　[摘要]高职学生安全素质教育是综合素质教育的重要组成部分，从安全素质的培养目标、培养内容、培养方式的角度对高职学生安全素质培养模式进行了探讨，并结合实际提出高职院校学生安全素质培养对策，对培养高安全素质人才，降低企业事故风险具有重要意义。 　　[关键词]高职院校 安全素质 培养模式 对策 　　[作者简介]陆锦冲（1963- ），男，江苏南通人，常州大学校长办公室，副教授，研究方向为思想政治教育；王金刚（1972- ），男，江苏盐城人，常州大学校长办公室，讲师，研究方向为教育管理；袁雄军（1978- ），男，湖北武穴人，常州大学环境与安全工程学院，讲师，研究方向为风险管理、应急救援、职业危害防治等。（江苏 常州 213164） 　　[课题项目]本文系江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“高职院校大学生安全管理研究”（项目编号：B-a/2011/03/001）、常州科教城（高职教育园区）院校科研基金项目“大学生职业安全素质培养模式研究”（项目编号：K2011312）的阶段性研究成果。 　　[中图分类号]G711 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2012）35-0045-02 　　一、引言 　　高职院校主要培养面向生产、管理、服务一线的高素质技能型人才，学生毕业后大多直接进入生产现场，成为一线新员工。据相关部门统计，新员工