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- 2018-11-12 发布于贵州
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大学校长年度述职述廉的报告
大学校长年度述职述廉报告
xxxx年是我院为“树立大学理念、建立现代大学制度、推进体制机制创新”广泛调研、深入思考、打牢基础的关键一年。一年来,在市委、市政府的正确领导和大力支持下,在校党委的直接领导下,我与班子成员一起带领全校师生员工,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以本科教学水平评建工作为主线,坚持内涵发展,强化科学管理,拼搏进取、务实重干,在履行院长岗位上,尽职尽责,各项工作取得了新的成绩。现就一年来学习、工作和履行党风廉政建设责任制情况报告如下: 一、注重理论学习,始终保持政治上的清醒坚定 做一名合格的大学校长是我孜孜追求的目标。树立坚定正确的政治方向,具有较高的政治理论水平和优良的道德修养,是作为校长带好班子、建好队伍、办好学校的首要条件,也是我履行职责始终坚持的目标和方向。我是一名中共党员,又是负责全面行政工作的学院院长,时刻提醒自己必须要有更多的时间和精力用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑,做到政治上十分清醒坚定,方向上十分明确正确。为此,我努力做到三点:一是坚持学习政治理论,坚定理想信念。我在学习中始终坚持真学、真思、真用的原则,坚持党委中心组学习和自学相结合,有组织、有计划地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论,学习胡总书记的“七一”重要讲话,学习党的“十七届六中全会精神”,学习国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见、河南省第九次党代会报告、xxxx市第十次党代会报告等,及时把握时代脉搏,确保全面贯彻党和国家的路线、方针、政策,始终保持正确的办学方向。我坚持读书活动,坚持作自学笔记、撰写心得体会,还带头在民主生活会上发言,交流学习心得,带动和影响更多人的参与理论学习,增强知识储备。二是坚持群众观点,牢记党的宗旨。我时刻牢记执政为民的理念。把全心全意为学校发展、全心全意为教工师生服务,当作自己考虑一切问题的出发点和归宿,从大事着眼、小处着手,想问题、办事情、定计划、作决策都想着全校师生,诚心诚意倾听师生呼声,一切为了师生和学校发展。对教师的职称评定、评优评先、福利待遇及生活问题我都会过问、帮助。如:我针对教师到东校区上课课间时间紧、路程远的问题,及时研究开通了电瓶车,为老师在两校区上课提供了方便;我在努力改善教师办公条件的同时,还重视改善教职工生活居住条件,积极运作,多方协调,解决教师专家公寓的水、电、气、暖、绿化美化及安保工程等问题,使广大教职工深切感受到学校无微不至的关怀和集体的温暖。三是学以致用,促进本职工作。我在工作中始终坚持用科学发展观武装头脑、指导行动,始终坚持发展是第一要务、发展要全面、协调、可持续、发展要有重点不能搞盲目发展的观点,保证了发展中思想认识的上下一致、高度统一,为学校又好又快发展提供了有力思想武器。我虚心向专家教授学习,潜心研究治校方略。到全国知名师范院校访学,积极参加全国地方院校校长论坛、中波校长论坛等,学习交流,开阔视野,提升素质,用学习的新理念、新思路、新方法破解学校发展的新问题。我还坚持亲身执教,每年为投资理财专业学生授课、为新生作入学思想报告、为要求入党的学生上党课。 二、 忠实履行职责,始终保持勤奋敬业的工作状态 一年来,面对高等教育外部复杂环境的压力,内部能力提升的挑战,我和班子成员带领全校师生积极进取、奋力拼搏,在加强基本建设、促进学校内涵发展上取得了新的成绩。 (一)“本科教学工作水平评建”工作扎实推进 关注国家政策变化,及时了解评估动态。成立评建工作机构,学习《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》,明确制定阶段任务,分解细化评估指标,下达评建任务书。开展评建“学习宣传月”活动,建立评建专题网页,开设评建信息栏,编印《评建工作简报》,组织评建知识考试,开展部门年度评建任务督导、检查、考核、验收,使评建工作常态化、有步骤扎实推进。 (二)学科专业建设和教学质量工程取得显著成效 1.优化学科专业结构,奠定学科专业基础 制定了学科专业发展规划,明确了服务地方产业结构调整、服从区域经济发展,积极发展宽口径、新兴学科的建设思路。与xxxx大学签定了联合培养研究生协议,设置了教育经济与管理、植物学、中国古代文学3个二级学科,我校7位教师受聘为硕士研究生授课导师,实现了研究生联合培养工作的突破。xxxx年新增 “学前教育”、“物理学”等 6个本科招生专业;XX 年获批“计算机科学与技术”、“对外汉语”等6个本科专业。同时,申报获批“物流管理”、“城市轨道交通运营管理”、“会展策划与管理”、“印刷技术”4个专科专业。使我校本科专业达17个,专科专业达52个,为我校学科专业体系形成奠定了基础。 2.加强“质量工程”项目建设,强力助推内涵上升 三年投入资
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