新版pep小学六年级英unit5教案.docVIP

备课时间： 上课时间： 课时编号： Unit 5 What does he do ? 第一课时 A Let’s learn Listen, match and say 一、教学目标与要求:1. 能够听、说、读、写有关职业的单词和词组：factory worker, postman, businessman, police officer。 2. 能够正确使用上述单词和词组谈论职业。 3. 能完成本页的听力活动。 4. 能够理解、认读白体句子：What does he/she do? He/She is … 二、教学重点、难点分析:本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Lets learn部分中进行简单的提问与回答关于职业的句型。三、教学准备：多媒体课件，单词图片 四、教学步骤和建议:Step1．Preparation 1.Greeting 2.Let’s talk about our life.引用学过句型，操练交流。 Step2 Presentation (1)展示本部分的图片，向学生提出问题，并让学生回答。 Who are they?从而引出本节课讨论的有关职业的话题。  单词呈现 2）教师展示本节课的图片，引领学生学习这些重要的单词，并引导学生利用多种方法记忆factory