2018教师信息技术研修实施方案 .doc

研修实施方案 一、研修目标 1.?掌握办公电脑、一体机、打印机等信息化硬件设备的基本操作技能； 2.?基本掌握操作系统及与教学相关应用软件的操作技能； 3.?应用网络资源的基本技能（含资源的搜索、筛选、下载、整理、应用等）； 4.?具备教育资源、教育管理公共服务平台的应用能力； 5.?学会使用常用交流工具； 6.?能综合运用信息化设备、资源、工具等开展日常教学活动。 二、培训对象 印江土家族苗族自治县中小学教师。 三、研修内容与安排 依据印江土家族苗族自治县中小学教师信息技术实际应用水平，本次培训以信息技术教学实践应用能力提升为主题，共设计七个模块主题内容： ? ? 研修阶段 ? ? ????时间 ? ? 研修任务 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一阶段 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018年8月1日—2018年10月20日 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 七个模块课程学习阶段 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 模块 时间 内容 模块一 2018年8月1日—2018年8月5日(共5天) ? 概述 模块二 2018年8月6日—2018年8月23日（共18天） 基础知识与应用软件 ? 模块三 ?2018年8月24日—2018年9月12日（共20天） 操作系统及硬件操作 模块四 ?2018年9月13日—2018年9月16日（共4天） 网络资源应用 ? 模块五 2018年9月17日—2018年9月23日（共7天） ? 教育平台应用 ? 模块六 2018年9月24日—2018年9月30日（共7天） ? 网络交流工具 ? 模块七 2018年10月1日—2018年10月20日（共20天） ? 综合应用 ? 第二阶段 2018年10月21日—2018年10月31日 ? 在线考试阶段 ? ? 第三阶段 ?2018年11月1日—2019年4月31日 考试不合格老师再学习阶段 第四阶段 ?2019年5月1日—2019年5月10日 补考在线考试阶段 四、考核评价 本次研修将对参与本次研修的不同群体（学员、区域学科坊主）进行相应的考核，本次考核分为两部分内容，即混合研修与在线考试，学员需混合研修与在线考试成绩均达到60分以上（含60分）视为合格。 各角色具体考核办法如下： 混合研修（50%） 平台学习 含观看必修和选修课程，每15分钟计1分。 线上活动 每参与1个活动，计2分。 课堂应用 （实践作业） 模块一 3分 2分 个人研修计划，5分 模块二 8分 / 请用EXCLE相关公式进行学生成绩统计，得20分 模块三 8分 2分 简述一体机的使用方法，5分 模块四 8分 / / 模块五 3分 2分 / 模块六 7分 / / 模块七 5分 2分 提交一份原创PPT课件，20分 在线测试 （50%） 中小学老师需通过培训平台在线考试获得成绩 常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。 社区积分 贡献 积分 写日志：2个积分/1篇发问答：1个积分/1篇 活跃 积分 评分（作业、资源）：1个积分/1次 评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次 关注同伴：0.1个积分/1次 魅力 积分 作业、日志被评论：1个积分/1次 作业被推优：20个积分/1次； 资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；资源被下载：1个积分/1次